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苏教版小学语文第五册全册教案

[01-25 03:08:01]   来源:http://www.xuexue6.com  小学语文教案   阅读:6752
概要:洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。指名读这句话。回答问题。(这句话有4个分句,前两句写泉的行,后两句写泉的声音。)作者为了把泉的不同形态和声音写出来,用什么词连接的?(有的……有的……)谁能用"有的……有的……"说一句话?第二句话从形态和声音写出
苏教版小学语文第五册全册教案,标签:小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.xuexue6.com

  洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

  指名读这句话。

  回答问题。(这句话有4个分句,前两句写泉的行,后两句写泉的声音。)

  作者为了把泉的不同形态和声音写出来,用什么词连接的?

  (有的……有的……)

  谁能用"有的……有的……"说一句话?

  第二句话从形态和声音写出了泉水的美丽。

  指导朗读第二句。(一、三两句声音高些,二、四句声音要低缓)

  范读,自由练读,指名读,齐读。

  济南72泉,最着名是哪些?

  读第三句。

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  "着名"是什么意思?(有名)

  六、练习

  ⒈朗读课文

  ⒉观察学校课间活动的一个场面些一段话,用上"有的……有的……"

  第二课时

  一、复习

  ⒈读第一自然段。

  ⒉问:济南72 泉,最着名的是哪些?

  二、继续讲读课文

  ⒈学习第2自然段。

  自由读第2自然段,看看这一自然段共有几句话,每句话写的什么。

  读后回答。(第一句写珍珠泉的位置,第二句写珍珠泉池的大小,三四句写泉水的样子)

  把描写珍珠泉样子的句子划出来读一读。

  出示:

  泉水从地下往上涌。

  泉水从地下往上涌,像一串串珍珠。

  这两个句子那个好,为什么?

  欣赏"在阳光的映照下,……仿佛有一只神奇的手把他们拧到水面上来。"

  "拧"是什么意思?大家做做拧的动作。

  指导朗读。

  小结:这一自然段具体写了珍珠泉美丽、神奇的景象。

  ⒉自学第3,4自然段。

  ⑴出示学习要求。

  ①默读3,4自然段。

  ②数一数每个自然段共有几句话。

  ③五龙潭、黑虎潭分别在什么地方?(用:"____"画出来)有什么的特点?

  ⑵学生自学。

  ⑶检查。

  ①看图

  ②填表。

  ⑷学生练读。

  ⒊学习第五自然段。

  指名读第五自然段。思考:趵突泉有什么特点?找出描写趵突泉样子的句子。

  "七十二泉之首"是什么意思?

  "差不多占了大半公园"说明什么?(泉池大)

  那句话描写了趵突泉的神奇景象?

  欣赏"泉池正中有三股比水桶还粗的清泉,……如同三堆白雪"

  看图理解。

  指导朗读。

  小结:趵突泉名列七十二泉之首,景观尤为壮观。

  ⒋齐读最后一个自然段。

  三、总结全文,朗读全文

  ⒈总结。⒉朗读全文。

  第三课时

  一、朗读课文

  二、指导背诵

  ⒈分段指导背诵。回忆每个自然段共有几句话,每句讲什么。

  ⒉练习背诵全文。

  三、识记生字字行,知道书写

  ⒈指名读生字。

  ⒉记住字形。

  说说自己怎样记住这些生字。

  ⒊指导书写。

  四、作业

  1.抄写生字

  ⒉抄写词语。

  ⒊组词。

  ⒋背诵全文。

  板书:

  练习二

  教学要求:

  ⒈按笔顺正确描红。

  ⒉区别四组声母易混淆的音节。

  ⒊读一读,初步认识对子。

  ⒋熟记8个成语。

  ⒌照样子练习写左右结构的词语。

  ⒍朗读、背诵古诗。

  ⒎观察四幅图,整理图序后练习写一段话。

  ⒏写毛笔字。

  教学时间:三课时

  第一课时

  一、教学第一题

  ⒈审题。

  ⑴指名读题目。

  ⑵教师让学生讲清题目要求。

  ⒉指导。

 

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 ⑴出示第一个字及其笔顺。请同学先说说一般的书写规则;先左后右,然后仔细  地 观察"汇"字的笔顺,再照样子数空。

  ⑵指导学生书空数笔画。

  ⑶让学生说说"汇"字右边的笔顺

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