【学习目标】
知识点 基本要求
识记 理解 应用
全国大动乱局面的出现 √
粉碎林彪、江青反革命集团 √
【学习笔记】
【自主学习】
一、动乱和灾难
1. 1966年文化大革命开始后，全国出现了 、工厂停工“ ”的动乱局面。
二、粉碎林彪和江青反革命集团
1．1976年， 被粉碎，标志着文革的结束。
【课堂练习】
例题：（09联合体一模）很多人的姓名深深地打上他出生时期的历史烙印。下列姓名中，出生在20世纪60年代的是
A.张援朝 B.李建国 C.马文革 D.王跃进
答案：C
1.一些历史名词往往打上了时代的烙印。请问“大串联”、“上山下乡”、“停课闹革命”发生在： （ ）
A．“文化大革命”时期 B．“大跃进”时期
C．“人民公社化”时期 D．整风运动时期
2.某学校拟举办一个讲座：主题是“文革往事”。他们准备请本校亲身经历过这个时期的教师做主讲人，请根据下面几位教师的出生年代，帮助他们确定主讲人 （ ）
A．王老师，1954年 B．张老师，1976年
C．李老师，1982年 D．郑老师，1978年
3．文化大革命”中国家主席刘少奇遭到批斗，最后被迫害致死，以下认识正确的是
①“文化大革命”是一场动乱和灾害 ②刘少奇被迫害致死是一起冤案 ③这是右倾错误长期发展的结果 ④必须加强民主与法制建设 （ ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.下列选项中，前后联系正确的一组是 （ ）
A．抗美援朝----中国第一次反抗外国侵略的胜利
B．土地改革----确立了土地公有制
C．三大改造----我国进入社会主义现代化建设新时期
D．文化大革命----民主法制遭受严重破坏
【答案】
学校停课 闹革命
江青反革命集团
A A D D
【教学建议】
强调文化大革命是党和国家领导人错误发动的，它的发生不是偶然的，是党内“左”倾错误严重发展的结果。教师可用多媒体、幻灯片或图片等方式展示当时大动乱时期的有关情况，让学生了解认识“文化大革命”中民主法制和国民经济等几方面都遭受严重破坏的史实，从而体会这场运动给国家和人民带来了重大的灾难。
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