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七年级历史上册《伐无道,诛暴秦》学案

[03-12 14:03:19]   来源:http://www.xuexue6.com  历史教案   阅读:6962
概要:七年级历史上册《伐无道,诛暴秦》学案【学习目标】 1、了解秦朝暴政的表现,有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识,及楚汉之争的简单情况。 2、探究秦末农民起义爆发的原因,培养初步运用历史唯物主义分析问题的能力。 3、认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。 【学习重点】秦末农民战争 【学习难点】秦亡前后,项羽、刘邦等领导的战争性质的变化。
七年级历史上册《伐无道,诛暴秦》学案,标签:八年级历史教案,九年级历史教案,http://www.xuexue6.com

七年级历史上册《伐无道,诛暴秦》学案

【学习目标】
1、了解秦朝暴政的表现,有关陈胜、吴广起义及秦朝灭亡的基本历史知识,及楚汉之争的简单情况。
2、探究秦末农民起义爆发的原因,培养初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
3、认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。
【学习重点】秦末农民战争
【学习难点】秦亡前后,项羽、刘邦等领导的战争性质的变化。
学习过程:
  一、自主学习:
   全面阅读教材,标注知识点,并思考下列问题:
   1、阅读62-63页“秦的暴政”一目,说出秦朝暴政的主要表现。
   2、阅读63-64页“陈胜、吴广起义”一目,说出陈胜、吴广起义的直接原因,简述起义的概况、意义,并在组内交流。
   3、阅读64页“农民起义推翻秦朝”,回答:刘邦、项羽是如何推翻秦朝统治的?
二、合作探究
(1)席卷六国的强大秦朝为什么只存在了十几年就灭亡了?这给我们什么启示?(组内讨论)
 
(2)秦朝灭亡之后,出现了“楚汉之争”,即项羽和刘邦之间的战争。那么,楚汉之争仍属于农民战争吗?楚汉之争的结果如何?
 
三、拓展延伸
 这节课内容涉及的成语故事很多,大家查找一下(包括课本、成语词典、课外读物),看谁找到的最多。
四、系统总结
1、师生共同构建知识网络,复述本节内容。
 
伐                   秦的暴政:(表现)
无                                                 陈胜、吴广领导(第一阶段)
道                                                
                  秦末农民战争           项羽、刘邦领导(第二阶段)
,                                              
诛                                                 历史意义:
暴              
秦               西汉建立:时间--------建立者--------都城---------
 
2、制作本课历史大事年表。
 
五、巩固训练
(一)、选择题
1、陈胜、吴广起义军建立政权的地点在(  )
A. 大泽乡  B. 渔阳  C. 咸阳   D.  陈
2、中国历史上第一次大规模的农民起义是(  )

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