A．毛泽东、周恩来 B．毛泽东、邓小平
C．邓小平、江泽民 D．江泽民、胡锦涛
4．建设有中国特色社会主义理论是邓小平同志集全党全国人民智慧创立的科学体系。这一理论在1978—1984年我国经济领域的体现是 （ ）
A．提出“一国两制”的构想 B．阐述社会主义本质问题
C．变革传统的农业经济体制 D．建立社会主义市场经济体制
【答案】
邓小平 改革开放 总设计师
建设中国特色社会主义 马克思主义 十五大
D C B C
【教学建议】
对于第一目，由于《中考考点》只要求学生知道“邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师”这一句话，教师往往会忽略课本的第一、二段内容，导致学生死记硬背结论，这样不利于对课文两目内容的学习，因此在教学中应注意讲清邓小平在各个时期的贡献，这样学生对第二目“邓小平理论”的理解也就是水到渠成的事了。 www.xuexue6.com
第四单元 民族团结与祖国统一
第11课 民族团结
【课程标准】
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
【学习目标】
知识点 基本要求
识记 理解 应用
民族区域自治制度 √
【学习笔记】
【自主学习】
一、民族区域自治的实行
1．我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。
2．民族区域自治对祖国统一、民族平等、 和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决 问题的基本政策。
二、各民族共同发展
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展很不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策。
2．中央提出实施 战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【课堂练习】
例题：（南京市玄武2009年一模）“内蒙古自治区”、“广西壮族自治区”等名称的出现源于
A．“法律面前人人平等”的原则 B．建国后民族区域自治的政策
C．我国各民族一律平等的原则 D．中华各民族共同创造历史的事实
答案：B
1．一些国外学者认为，这是对多民族国家民族政策模式的发展创新，是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是下列哪一政策或方针？ （ ）
A．民族区域自治 B．和平共处五项原则
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