Tag:幼儿园管理，幼儿园管理制度,幼儿园管理条例，幼儿教育 - 幼儿园管理
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1、成立分级管理网络：骨干教师指导新手组，园领导指导成长组，外聘专家指导骨干组。
2、新手组和成长组教师重在学习设计教案和实施具体活动方案；骨干组教师重在课程审议及实施过程中的教法提升。
3、指导主要以师徒结对的形式进行。
4、指导时间以定期和不定期相结合。每学期开展一次师徒结对展示活动。并注重日常教学活动的随机指导。
5、注重资料的收集整理积累。
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