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如何学好高中文言文(二)

[03-02 23:55:05]   来源:http://www.xuexue6.com  语文学习方法   阅读:6596
概要:翻译: (二)(甘茂曰:)“昔者曾子 处 费,费人有与曾子同名族者而杀人,人告曾子母曰:‘曾参杀人。'曾子之母曰:‘吾子不杀人。'织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。'其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。'其母惧,投杼逾墙而 走 。 夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。 今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适二三人, 臣
如何学好高中文言文(二),标签:高中语文学习方法,初中语文学习方法,http://www.xuexue6.com
翻译:
  (二)(甘茂曰:)“昔者曾子 处 费,费人有与曾子同名族者而杀人,人告曾子母曰:‘曾参杀人。'曾子之母曰:‘吾子不杀人。'织自若。有顷焉,人又曰:‘曾参杀人。'其母尚织自若也。顷之,一人又告之曰:‘曾参杀人。'其母惧,投杼逾墙而 走 。 夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也。 今臣之贤不及曾子,而王之信臣又未若曾子之母也,疑臣者不适二三人, 臣恐王为臣之投杼也。 ”王曰:“寡人不听也,请与子盟。”于是与之盟于息壤。 (《战国策•秦策二》)
1.解释下面句中的加点字:
(1)昔者曾子处费    处:
(2)投杼逾墙而走    走:
2.为第一处划线部分断句并翻译。
断句:夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也
翻译:
[练习二]
(一)回顾性练习。
1.找出句中通假字,写出本字并解释它在句中的意思。
(1)虽蚤知从先生长者学问       (2)无他,但手熟尔
(3)学而时习之,不亦说乎       (4)诎右臂支船
(5)文理有疏密                 (6)对镜帖花黄
(7)系向牛头充炭直             (8)策勋十二转
(9)甚矣,汝之不惠             (10)寒暑易节,始一反焉
2.解释下列加点字,指出古义、今义。
(1)学而不厌              (2)是非君子之道      (3)会宾客大宴
(4)几欲先走              (5)西蜀之去南海      (6)王曰:“何坐?”
(7)危急存之之秋也        (8)微斯人,吾谁与归  (9)汪然出涕
(10)青春作伴好还乡      
3.比较下列各组多义词,并解释它们的意思。
   ①许     高可二黍许          杂然相许             
   ②就    瞬息可就            持就火炀之
 ③始      始一反焉            始龀              
   ④遗    以光先帝遗德         是以先帝简拔以遗陛下
⑤去  去死肌,杀三虫  去国还乡  西蜀之去南海
   ⑥病     向吾不为斯役,则久已病矣  寡人反取病焉 西施病心而颦其里
   ⑦名   孙膑以此名显天下    有仙则名            不能名其一处   
   ⑧其   岁赋其二     公问其故            刻唐贤今人诗赋于其上
⑨使   齐使田忌将而往  晏子将使楚     齐命使各有所主
   ⑩赋      岁赋其二          赋敛之毒          刻唐贤今人诗赋于其上
4.指出下列词性有什么变化,并加以解释。
   (1)妇抚儿乳            (2)但微颔之            (3)所宝以百数  

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