教学参考之三:
不求真务实的十种表现
①不思进取、得过且过，不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，思想上故步自封、停滞不前，工作上敷衍了事、庸碌无为。
②作风飘浮、工作不实，以会议落实会议，以文件落实文件，满足于一般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，身子沉不下去，对实际情况不甚了了。
③好大喜功、急功近利，不按客观规律办事，不顾现实条件，提不切实际的高指标，搞违背科学的瞎指挥，导致决策失误，造成严重浪费。
④随心所欲、自搞一套，不认真贯彻执行中央的方针政策和工作部署，甚至搞“上有政策，下有对策”，不仅损害国家的全局利益，而且侵犯群众切身利益。
⑤心态浮躁、追名逐利，一事当前，总是算计个人得失，习惯于做表面文章，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”，脱离群众，劳民伤财。
⑥弄虚作假、欺上瞒下，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题，蒙蔽群众，欺骗上级。
⑦明哲保身、患得患失，在原则问题上采取事不关己、高高挂起的态度，奉行“你好、我好、大家好”的处世哲学，不开展批评，不让人批评，甚至压制批评。
⑧贪图享受、奢侈浪费，追求低级趣味，热衷于个人享乐，大吃大喝，大手大脚，铺张浪费。
⑨以权谋私、与民争利，干工作不是先考虑群众利益，而是先考虑小团体、本部门、本单位的利益，乱收费、乱集资、乱摊派，侵害群众利益，甚至中饱私囊。
⑩高高在上、脱离群众，对群众的安危冷暖漠不关心，工作方法简单粗暴，甚至肆意欺压群众。(《人民日报》20**年03月16日 第十三版)
教学参考之四:
求真务实的大敌——形式主义
求真务实是我们党的一大传统。但是—段时间以来，在一些地方和一些干部中，与求真务实相对立的形式主义却是十分严重，在群众中影响很坏。事实证明，形式主义不仅是社会的一大公害，也已经成了我们弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风的大敌。
形式主义表现种种，有人概括如下：一是把学习理论当成应付差事，既不联系思想实际，也不联系工作实际。作报告、写文章八股习气浓重，尽是些大话、套话、空话、言之无物，了无新意。二是沉湎于文山会海，热衷于送往迎来，不接触群众，不了解实情，不解决问题。三是惟上惟书，照抄照转，遇事不动脑筋、不想办法，开过会议、传达完文件就心安理得，工作有始无终。四是喜欢刮风、跟风，上级精神未吃透，下面情况没搞清，就一哄而起生搬硬套。五是工作华而不实，虚报浮夸，摆花架子，追求表面的轰轰烈烈、热热闹闹，不讲究实效，不在抓好落实上下功夫。六是刻意树立“个人形象”，制造“轰动效应”，滥提所谓“新思路”、“新口号”。名曰解放思想，实为哗众取宠，不顾客现条件，干一些劳民伤财的事。七是急功近利，为了求得眼前一时之效而不惜损害长远和全局利益，等等。
形式主义的产生有其深刻根源。一是在贯彻党的实事求是的思想路线上发生偏差，严重脱离实际；二是个人主义作怪。热衷于搞形式主义的人，往往不顾主客观条件，不研究事物的规律，只是注重表面，注重形式，“不怕做不到，就怕想不到，更怕别人看不到”。目的在于沽名钓誉，谋取好处，求得升迁。
反对形式主义，最根本的是要发扬党的优良传统，端正实事求是的思想路线。同时，要着手制度的建立和完善，特别是要改革和完善干部任用制度。要努力扩大干部工作中的民主，广泛听取群众意见，充分尊重群众意愿，真正让群众公认、政绩突出的人获得荣誉，得到重用。对那些热衷于搞形式主义的人，不仅不能提拔重用，还要严厉批评；造成严重后果的，要给予党纪政纪处分。
教学参考之五:
关键在领导 根本在制度
坚持求真务实，不仅要从思想上强调，而且要从制度上落实，以制度建设和创新来保证在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。有了制度的建设和创新，坚持求真务实就有了坚强的体制保证，求真务实的精神和作风就能够在全党蔚然成风，长期坚持，进—步发扬光大。在这方面特别需要抓好以下几个方面。
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