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德育工作汇报材料19

[10-05 23:23:07]   来源:http://www.xuexue6.com  汇报材料   阅读:6737
概要:通过学生管理机构的调整,更好地发挥了学生自我管理、自我教育在德育工作中的作用。 四、预防“非典”工作 在学校党委的正确领导下,在有关部门科学方法的指导下,经济系和全校师生一同迎来了“防非”战役阶段性胜利。在“防非”期间我系主要工作情况如下: (一)领导重视 根据学校的有关精神,我系党政领导高度重视,立即召开全系教职工会议,成立了“防非”领导小组,明确责任,使我系的“防非”工作一开始就紧张而有序。
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通过学生管理机构的调整,更好地发挥了学生自我管理、自我教育在德育工作中的作用。

四、预防“非典”工作

在学校党委的正确领导下,在有关部门科学方法的指导下,经济系和全校师生一同迎来了“防非”战役阶段性胜利。在“防非”期间我系主要工作情况如下:

(一)领导重视 

根据学校的有关精神,我系党政领导高度重视,立即召开全系教职工会议,成立了“防非”领导小组,明确责任,使我系的“防非”工作一开始就紧张而有序。

(二)制度健全

“防非”期间,根据不同阶段的不同需要,我系先后制定了《经济系预防非典措施》、《经济系应对“非典”紧急事件预案》、《经济系班级教室预防“非典”规程》、《经济系学生宿舍预防“非典”规程》、《经济系预防“非典”期间毕业生管理办法》等。明确了老师和学生的责任。

(三)宣传到位

“防非”期间,根据不同阶段的不同需要,宣传工作如下:

1、教室、办公室门口张贴《教室“防非”六则》、《办公室“防非”六则》,学生宿舍显眼位置张贴《宿舍“防非”六要六不要》。

2、系设立《经济系“防非”信息台》、《经济系“防非”暴光台》、《经济系“防非”表扬栏》,及时通报全系“防非”的各种信息。

3、制作大型布幅“预防非典、人人有责”,悬挂于2号教学楼。

4、制作以“好的生活源于良好的生活习惯,好的道德源于良好的道德风尚”为主题的大型宣传版置放于南大门。

5、系刊《经济风》开设“放非”专栏,为学生系统介绍“非典”知识。

(四)信息渠道畅通

“防非”期间,我系要求班主任深入学生宿舍,了解学生情况,在此基础上制定《班级学生信息流通表》,同时出台了《经济系学生基本情况表》,为学生的各种信息的顺利传递和系部(班主任)联系家长沟通信息提供了依据。

(五)学生思想工作细致具体

1、严肃处理违纪学生,“非典”期间,共处理学生违纪事件30余起,其中,十九人受到警告处分,两人受到勒令退学处分。

2、对“问题学生”以情感说服,例如:国贸011班学生黄连成,被同学称之为“另类”,班主任和团总支联系学生家长对其进行说服教育,改变了该学生的人生观,从而使之自觉遵守纪律。

(六)加强学生日常行为管理

制定《经济系综合素质考评细则》,强化学生日常行为管理。

1、早操:大一、大二学生必须跑步,大三学生必须整队点名

2、晚自习:大一、大二学生必须正常进行晚自习。

3、加强课堂纪律。

(七)丰富学生课余生活

1、棋牌协会利用周末时间举行棋类和牌类比赛。

2、举行大型“周末露天舞会”

3、积极组队参加学校组织的“防非典、强体魄”五项运动活动。

“疾风知劲草,板荡识忠臣”,在“非典”的严峻考验面前,我系全体师生团结一致,凝聚一起,在

在平凡的岗位,做出了不平凡的表现,涌现出一批先进份子(见先进事迹汇编)。抗击“非典”的精神将成为我们的一笔重要财富,激励我们继续前进,不断取得新的成绩。

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