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有效识记多音字

[03-02 23:56:50]   来源:http://www.xuexue6.com  语文学习方法   阅读:6389
概要: 再有,“哄”有三种读音,“hōng”“hǒng”“hòng”,究竟“哄传、哄动、哄堂大笑、哄骗、哄逗、起哄、哄闹”这几个词又该如何拼读准确呢?原来,读“hōng”时,意思是“许多人大笑或喧哗”,“许多人同时发出声音”;读“hòng”时,意思是“吵闹,开玩笑”。这就可以分清了“哄传、哄动、哄堂大笑”是读“hōng”,而“起哄、哄闹”是读“hòng”,至于读“hǒng”时,意思是“哄骗”,带有
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    再有,“哄”有三种读音,“hōng”“hǒng”“hòng”,究竟“哄传、哄动、哄堂大笑、哄骗、哄逗、起哄、哄闹”这几个词又该如何拼读准确呢?原来,读“hōng”时,意思是“许多人大笑或喧哗”,“许多人同时发出声音”;读“hòng”时,意思是“吵闹,开玩笑”。这就可以分清了“哄传、哄动、哄堂大笑”是读“hōng”,而“起哄、哄闹”是读“hòng”,至于读“hǒng”时,意思是“哄骗”,带有欺骗性的,那“哄骗、哄逗”就是这个音了。
    另外,“阿、艾、暴、屏、称、臭、供、藉、靡、宿、着”等多因字都可用这种方法来区分读音。
    三、词性不同,读音不同
    如:“泊”字,有“bó”和“pō”两种读音,我们可以大致把动词类的读成“bó”,譬如“停泊”“漂泊”“泊车”等;可以把名词类的读成“pō”,譬如“湖泊、梁山泊、血泊”等。
    又如:“创”字,有“chuàng”和“chuāng”两种读音,经研究发现,“创”作动词时读“chuàng”,意思为“开始(做);(初次)做”,譬如“首创、创办、创立、创造、创新、创建、创设、创刊、创举、创收、创获、创见、创业、创利、创牌子、创制、创作”等都读“chuàng”;“创”作名词时读为“chuāng”,意思为“创伤”,组词有“创痕、创面、创痛、创伤、创口、满目创痍、予以重创、创巨痛深”等这些词语都要读“chuāng”。
    再如:“劲”字,它的两种读音“jìn”和“jìng”也是跟词性有关的。当它是作名词时,读音为“jìn”意思包括“力气”“精神;情绪”“神情;态度”等,组词有“用劲、手劲儿、干劲、冲劲、骄傲劲儿、真没劲、劲头”等;而当它是作形容词时,就要读“jìng”了,意思是“坚强有力”,所以“强劲、劲拔、劲敌、劲旅、疾风劲草”就是读“jìng”的。
    另外,“辟、伯、扁、乘、盛、当、和、角、藉、卡、笼、缪、宁、炮、强、宿、帖、鲜”等字词也可以按词性不同来区分不同的读音。
    四、语体不同,读音不同
    在有些多音字的读音中,可以按书面语和口语的不同来区分读音。比如:“薄”字,在书面语中多读为“bó”,譬如“薄弱、单薄、日薄西山、薄利多销”等,而在口语中多读为“báo”,譬如“衣服穿得薄;被子盖得太薄”等。
    又如:“露”字,在书面语中读为“lù”,譬如“露骨、露天、原形毕露、崭露头角”等;在口语“露头、露脸、露相、露马脚”等词语中读为“lòu”。
    再比如:“色”字,我们熟悉的书面词语“颜色、脸色、肤色、变色、花色品种”中都读为“sè”,但在口语“掉色、变色儿”中就要读为“shǎi”。
    另外,还有“剥、差、澄、逮、给、嚼、壳、勒、落、翘、塞、厦、熟、削、血、钥”等词语都有书面语和口语上的读音差别,我们平时要多留意才行。
    有人把多音字的多个读音都放到一句话里进行识记,比如:
    要取得好hǎo成绩,非得有好hào学习的良好hǎo习惯不可。
    听到紫禁jìn城宵禁jìn的消息,弱不禁jīn风的她禁不住哭了。
    大都dū市入口都dōu很多。
    澄chéng清问题比澄dèng清浑水难多了。
    干净的水无色无臭xìu,不会有臭chòu味的。
    畜xù牧场的牲畜chù很多。
    横héng行霸道的都是蛮横hèng不讲理的。
    当日薄bó西山时,他才那片瘠薄bó的荒地上找到了薄bò荷。
    刹shā车的刹chà那间,他听到了古刹chà的钟声。
    他的话像哄hǒng小孩似的,引起了哄hōng堂大笑,致使大伙一哄hòng而散。
    ……
    这种方法也能较好地识记多音字。但如果不标出拼音的话,我们要读准它们也有困难。
    只要我们尝试着用上面介绍的方法常归纳,常记忆,多音字就不难读准了。

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