4.出示第二个学习主题，﹙唐与新罗的关系﹚通过幻灯片播放有关的图片。通过对第一个主题的学习学生看书自己概括出唐与新罗的交往表现在哪里？就学生的回答进行评价。
5.出示第三个学习主题，﹙唐与天竺的关系﹚通过幻灯片播放有关的图片①通过教师的引导学生看书找出有关玄奘西游的有效信息？就学生的回答进行评价②学生比较通过影视所看到的唐僧和书本中所学到的玄奘他们之间的异同点？就学生的回答进行评价。
6.通过习题巩固知识。
7.幻灯片回归唐朝的路线图，学生讨论唐朝对外交往活动活跃的原因有哪些？评价学生的发言并进行鼓励。
8.播放本节课的知识框架，让学生对所学内容进行全面的理解，并强调重点，深化难点。
9.课堂小结：与学生共同梳理本节课的知识框架，加深学生对本节课有关内容的学习。
10.课后作业：练一练（就作业的布置主要起到对本节课知识的巩固）
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