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人行市支行工作总结

[09-19 20:02:50]   来源:http://www.xuexue6.com  年终总结   阅读:6569
概要: 4、抓“学习型支行”创建,提高履职能力。20xx年支行继续推行早课制教育方法,中支党委决定将瑞昌支行作为开展学习型单位创建活动试点单位,为此,支行制定了创建规划和实施方案,提出阶段目标和保障措施,构建“四个细胞工程”,即学习型党小组、学习型中心组、学习型股室和学习型员工,做到天天有学习,月月有讲座,季季有培训,半年有展示,全年有考核以确保各项
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    4、抓“学习型支行”创建,提高履职能力。20xx年支行继续推行早课制教育方法,中支党委决定将瑞昌支行作为开展学习型单位创建活动试点单位,为此,支行制定了创建规划和实施方案,提出阶段目标和保障措施,构建“四个细胞工程”,即学习型党小组、学习型中心组、学习型股室和学习型员工,做到天天有学习,月月有讲座,季季有培训,半年有展示,全年有考核以确保各项措施的落实,防止出现“二张皮”现象,做到学习工作两不误,工作学习化、学习工作化。为了切实提高学习的质量与效果,支行推行了主讲人制度,坚持“自已讲、请人讲”相结合的办法,每堂早课选定一名主讲人,由行领导带头当主讲人讲课,把股长作为骨干教师,把员工也推上讲台,让大家都当回“老师”。大量采用“自已讲和讲自已”的方法,让每个员工都感受到学习的真实,极大地调动员工参与学习的热情,使学习成为推动工作的“推进器”,革故创新的“实验田”。同时,为了有力推动岗位任职资格培训,我们在支行推行学课带头人制度,明确专人、安排落实专项经费,负责培训科目的辅导和考试。20xx年支行员工参与科目8个,涉及员74人次,参考率100%,通过率100%,支行9人参加职称评定计算机模块考试,通过率为100%。同时,支行被武汉分行授予“学习型组织先进单位”光荣称号;被人总行人事司确定为“员工教育培训重点联系行”;在中支读书学习活动中,支行获得“先进集体”称号,其中有五位员工获得读书学习活动积极分子。

今年工作存在的不足及明年工作打算

    20**年支行工作在上级行党委的正确领导下、在地方党政的关心支持下,支行党组带领全行干部职工齐心协力,取得一定成绩。在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到支行工作中还存在着基础工作不够细致、员工对信息反馈的参与不均衡等不足和问题。我们将努力克服困难,找出自身差距,迎难而上,力争支行明年工作取得优异成绩。20**年支行主要工作打算如下:

    1、狠抓内控管理,确保支行安全。随着《员工失范行为处罚办法》的制订和实施,支行的内控管理工作将以明细化、制度化、透明化来全面约束员工工作行为和业务操作,要求员工不能丝毫放松安全防范和警惕,切实保证资金和人身财产安全,确保支行平安无事故。

    2、加大制度执行力度,强化岗位责任追究。制度的修订完善,目的在于执行并以此促进工作,20**年支行将加大制度执行力度,在全行上下形成“制度立行、制度兴行”的大局意识。同时,借助岗位责任目标考核这个平台,以《违反金融规章制度责任追究办法》为依据,规范业务操作,严格责任追究,确保支行各项工作任务的全面完成和各项制度的全面落实。

    3、加强思想教育,提高工作热情。支行将以集体座谈、个别交流、党员帮教“一带一”等方式加强对职工的思想教育,在职工中倡导“以行为家,行荣我荣”的主人翁意识。增强集体凝聚力,充分调动员工的积极性和工作潜能,团结奋进,努力促进支行工作再上新台阶。

    4、进一步加大信息反馈力度。在信息反馈方面,一是要调动全行员工的积极性,形成全员动手的合力;二是继续探索信息反馈有效途径,捕捉信息热点对员工进行引导,不断提高信息质量和采用率,加大调研成果的转化和利用,为上级行领导和地方党政领导决策提供智力支撑。

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