团支部
团小组
团 员
校内外共青团活动与管理
教导处
教研组
备课组
学科德育、德育教研与管理
（二）狠抓队伍建设
1．优化校内德育队伍，提高德育水平。
班主任是学校德育队伍的主力军和骨干力量。我校对班主任实行首选优聘，聘用师德好、责任心强的老师担任班主任。实行班主任月会制度，学习德育理论，交流德育工作经验，提高德育水平；开展主题班团会评优观摩活动，探讨德育活动方法，提高活动质量；开展德育课题研究，评选德育优秀论文；表彰奖励优秀班主任，调动其工作的积极性。通过上述措施，我校德育队伍整体素质不断提高，先后有多名教师获得“德育先进工作者”、“洛阳市优秀班主任”、“洛阳市德育先进工作者”等光荣称号。
2．壮大校外德育队伍，增强德育力量。
我校除聘请了法制副校长外，还聘请了交通、公安、司法、卫生、环保等方面的领导或专家担任有关专题教育的辅导员；聘请热心教育的离退休老同志担任班级校外辅导员；聘请社会上素质较好，有一技之长的人员担任学校文化、艺术、体育等活动课程的辅导教师；邀请关工委领导到学校举办专题讲座，充分利用社会教育力量为素质教育服务，增强了德育力量，提高了德育实效，同时使学校德育成为开放的教育。
（三）切实加强课堂这一德育主阵地的建设
我校明确要求将德育寓于各科教学之中，贯穿于教育教学各个环节，德育目标不但要写到教案之上，而且要落实到课堂上。我们把德育目标的落实作为课堂教学、备课、教案的重要评价指标之一，确保了德育的地位。
（四）重视德育基地建设，充分利用和发挥德育资源
我们在烈士陵园建立了“革命传统教育基地”，在市农科所建立了“劳动科技实践基地”，在商城博物馆建立了“爱国主义教育基地”，在镇中心广场建立了“假日活动基地”，有计划地组织学生到这些德育基地接受教育，开展活动，收到了良好的教育效果。
近两年来，我们依据学校德育新体系，改革德育方法，优化德育过程，提高德育质量，取得了显著成绩。学校先后被评为洛阳文明单位、德育工作先进单位、两争两创先进单位；偃师市明星学校、文明单位，卫生达标先进单位。
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