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6、进一步做好培优补差工作，提高优秀率、合格率，降低低分率。为提高我校教育教学工作，全面激发学生学习的主动性和积极性，在承认并尊重学生身体、心理、家庭影响、个性特征、智力发展等诸方面存在差异的前提下，实行以点带面、全面提高、培优补差的教育方式，使学生树立信心，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来、学生活起来。开学初，我们对学生进行摸底排队，找出“潜能生”和“后进生”，力求抓紧抓好培优辅差工作，不让每一个学生掉队。在实际的教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的转差工作，科组的老师都能发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏，教育效果比较明显。在课堂教学中也坚持分层教学，做到“让优生吃得饱，让差生吃得了”，使每位学生的学习成绩在原来的基础上都有了较大的提高。
7、结合“现代教育技术实验学校”课题申报，我们积极开展信息技术与学科教学的整合研讨，努力探索现代信息技术背景下的教学新模式。
（五）、课外活动丰富多彩
1、深入开展读书活动。我们充分利用学校图书馆，培养学生广泛阅读的兴趣，增加学生的阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，并利用课余时间，组织学生开展课外阅读，同时要求学生课前要朗读古诗文、数学公式、英语单词等2分钟。
2、加强英语的双基训练。我们重视英语词汇教学，加强对学生书写的指导，开展了“每周一句”活动，并举行了三、四、五、六年级英语抄写比赛及四—六年级英语手抄报等竞赛。加强对学生的口语训练及简单的英语对话练习，营造日常英语交流的氛围，并对三---六年级建立英语学习档案袋。
3、成立各种兴趣小组，培养学生兴趣，发展学生特长。我们根据学校和学生实际情况，精心筹划，科学设计，开设了管乐、舞蹈、文艺、篮球、足球、田径、美术、书法等兴趣小组，结合第二课堂教学开展兴趣活动，让每一位学生都能选到自己喜爱的项目，让每一位学生在自己所选择的活动中得到培养。
4、积极开展书法教育。为培养学生的写字能力，我们把每天下午1：40—2：00安排为学生的写字时间，老师精心指导，提高学生的书写水平，使学生达到“端端正正写字，堂堂正正做人”的教学目的，我们还举行了全校性的现场书法竞赛，激发学生书法情趣。
5、积极开展“儿童活动大世界”活动。我们定于每天下午3：20—3：40开展“儿童活动大世界”活动，主要是在高年级开展跳皮筋，低年级开展踢毯子的游戏。为了更好地推进活动的开展和检查活动的效果，我们组织了以上两项活动的评优比赛。
6、积极开展多种竞赛活动。本学期，我们组织了小学生电脑绘画比赛、硬笔书法比赛、口算比赛（1-2年级）、计算比赛（3-4年级）和应用题比赛（5-6年级）、第一届“热爱科学、走进科技”绘画比赛、“走进科学”小制作比赛、航模飞行表演及语文口语交际课“感谢和安慰”比赛、情境习作比赛（三年级）、小学生篮球赛，组织学生参加了凤岗镇书画比赛，并召开了校运动会，开展了20xx年元旦文艺汇演等。为丰富教职工的业余生活，我们还开展了职工乒乓球、象棋、篮球、三人篮球等比赛活动。
（六）、教育质量再谱新篇
本学期，我们取得了喜人成绩。我校陆国文同学在《金色的童年》电脑绘画，获东莞市第七届电脑制作比赛三等奖，冯华维老师获指导教师奖。冯华维老师获东莞市课件制作比赛三等奖。在东莞市航模比赛中，林晓慧同学获小学组橡筋动力模型飞机留空时间项目三等奖，邓秀玲老师获教练奖。另有我校周换章老师获凤岗镇第二届运动会羽毛球女子单打冠军，李玉姣、周换章老师分获凤岗镇教职工乒乓球比赛第四、第六名。凤岗镇第二届运动会获机关组第六各。周香兰老师的录像课，荣获市级三等奖。
在本学期的期末考试中，我校各个班级的语文、数学和英语科均取得了好成绩！
其中语文科平均分超出全镇平均分的达到12个班级，占全校20个班级的70%，超出最多的达到3.17分。及格率超出全镇平均及格率的有17个班级，占全校班级的85%，其中有15个班级100%及格。优秀率也有12个班级超出全镇平均优秀率，占全校班级的60%。
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