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八年级物理下册全册教案一

[03-12 14:00:04]   来源:http://www.xuexue6.com  八年级物理教案   阅读:6100
概要: P=这就是功率的定义式.一定要注意各符号的意义及单位.W——电流做的功(消耗的电能)——焦耳(J)t——消耗这些电能所用时间——秒(s)P——用电器的功率——瓦特(W)公式在使用过程中单位要统一,只有用电器在1 s内消耗的电能是1
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            P= 这就是功率的定义式.一定要注意各符号的意义及单位. W——电流做的功(消耗的电能)——焦耳(J) t——消耗这些电能所用时间——秒(s) P——用电器的功率——瓦特(W) 公式在使用过程中单位要统一,只有用电器在1 s内消耗的电能是1 J时,其电功率才是1 W.(1 W=1 J/s) [投影] 例4:某用电器20 min消耗的电能是1 kW·h.此用电器的功率是多少? 解:t=20 min=1200 s W=1 kW·h=3.6×106 J 所以   P= ==3×103 W=3 kW 2.“ kW时”的来历 [师]请同学们看书P34,了解“ kW·h”的来历,说说自己的理解. [生]功率的单位还可以用千瓦(kW),如果时间的单位取小时(h),由公式P=变形后得到W=Pt,这时电功W的单位就是“ kW·h”. [生]1 kW·h就是功率为1 kW的用电器使用1 h所消耗的电能. [投影] 例5:某电视机的电功率是250 W,每天使用3 h.一个月用电多少 kW·h?(按30天计算)如果时间单位用秒,1个月电能消耗多少焦耳? (鼓励同学们灵活应用不同的方法板演) 解:P=250 W=0.25 kW t=3 h×30=90 h=3.24×105 s 由P=得W=Pt 所以一个月内消耗电能是 W=Pt=0.25 kW×90 h=22.5 kW·h=8.1×107 J 或W=Pt=250 W×3.24×105 s=8.1×107 J=22.5 kW·h [强调] kW和 kW·h是两个不同的物理量的单位,一定要注意区分. [想想议议] [师]请同学们分析这位记者错在何处,你能不能给他一个建议. [生]“kW·h”是电能的单位,“W”和“kW”是电功率的单位,这位记者把电功率和电能混淆了. [生]他可以说:节约的电能可以使10000个这样的电吹风同时工作1 h. … [师]类似这位记者的例子,同学们肯定不是第一次碰到.当时你们也许想过他们说得怎么和我学过的不一样啊,可是人家是电台、报纸或是老师家长,他们都该是正确的.通过今天的这个例子,希望大家在今后再有这种情况时,能像今天一样认真分析、思考、不迷信、不盲目崇拜,能应用自己掌握的知识,实事求是地处理问题. 3.怎样测量电功率 [师]同学们已经掌握了电能、电功率的知识,了解了它们之间的区别和联系,在上节课中也已经知道用电能表可以来测量用电器消耗电能的多少.电功率能不能测,该如何测呢? [生]是不是有“功率表”,可以用功率表来测. [师]想法不错.可是我家什么表都没有,只有钟表和电路中连着的电能表,要让同学们帮助我测我家电视的电功率,行吗? (引导同学们从电功率的定义P=考虑) [生]能测量.因为P=,只要能测出电视机消耗的电能和消耗电能所用时间,就能算出它的电功率. [师]具体怎么操作呢? [生]先记下电能表的示数,然后让电视机工作.工作一段时间后,再记录电能表的示数,记住工作了多长时间,将单位统一,利用P=做计算就可以了. [师]电视机工作时,冰箱启动了,还有一盏灯亮着,这样测准吗? [生](学生讨论,然后回答)测量时,其他电器必须关掉,只能让电视机工作,测出来的才是电视机消耗的电能,这样才行. [师]这样操作到底可不可行,希望同学们回去自己试验,并能找出说明书,对照测量是否准确. 现在我们学习另一种测量电功率的办法.同学们看书P35“怎样测量电功率”. [问]这种测量方法的测量依据或者说测量原理是什么呢? [生]测量原理就是公式P=IU.根据此公式只要用电压表测出用电器两端电压,用电流表测出流过用电器的电流,就能算出电功率. 提醒同学们一定要注意符号的意义和单位,公式中电流、电压、功率的单位都只能用安培、伏特和瓦特.两个公式P=、P=IU,都可以计算电功率.但P=UI只适用“电”功率,而P=是功率的一般定义式,其他的功率也是适用的. [师]哪位同学还记得额定电压和额定功率? [生]用电器能正常工作时需要的电压叫做额定电压.用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率. [师]从公式P

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