3、教学评优：凡经层层评选推荐参加的各级课堂教学（说课）等优质课评选活动，获奖以通报或证书为准，分省、市、县、分会、校五级。每一级分一、二、三等奖。以校级为标准，分值分别为3、2、1。分会级按校级分值的2倍评分，县级按校级分值的3倍评分，市级按校级分值的4倍评分，省级按校级分值的5倍评分。每学年同一学科同一评优内容以最高级别和等次计分。
凡经各级层层评选推荐的 “教学能手”和“骨干教师”（以通报或证书为准），分省、市、县、分会、学校五级，分值分别为10、8、6、4、2；“教坛新星”和“学科带头人”以同级别分值的1.5倍评分。同一次评选只计一次最高分，不重复计分。
4、教育教学指导：指由教育主管部门主办的经学校、分会、县等层层选拔推荐参加的各级各类竞赛活动中，所任学科、班级团体或学生个人获奖，其任课教师可获得教育教学指导奖（以证书或通报为准）。设省、市、县、分会、学校五级，每级分一、二、三等奖，分值分别为省级8、6、4分；市级6、4、2分；县市级4、3、2分；分会2、1.5、1分；学校1、0.5分（一二等奖）。
5、教学示范观摩课：指由各级教育主管部门主办或学校举办的示范课、观摩课教学、校际联谊活动（含送教）和“手拉手”活动交流课教学。按省级8分、市级6分、县4分、分会级3分、中心校级2分予以计分，可累计加分。
6、教师基本素质：指教师参加教育主管部门或教育行政部门与其他部门联合举办的演讲、朗诵、书画、摄影、“三字两画（话）”、教学设计、教学案例、班队会活动案例、录像课、教具或学具设计、课件等教师基本功竞赛活动。分省、市、县、分会、学校五级，每级设一、二、三等奖，分值分别为省级10、9、8分；市级8、7、6分；县6、5、4分；分会4、3、2分；学校2、1分（一二等奖）。
教师粉板字，每周练习展示一次计0.5分（林乃喜负责）。
7、科研专题：指由上级教育主管部门或者学校确定的教科研课题或专题研究项目。对已立项并实施研究的凭材料给予计分。分省、市、县、学校四级，分值为12、8、6、4分。课题组负责人（含子课题负责人）计满分，成员按0.5倍计分。现已结题且获科研成果奖的，一等奖按2倍，二等奖按1.5倍，三等奖按1.2倍，给予奖励计分。
计算公式：教师教科研津贴= ×教师个人考核分
(六)工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)（李丙秀、严保忠负责）
工作量津贴分两个部分考核，一部分是全员教师基木工作量考核占津贴的60%（各年级各学科根据教学特点合理分配好课时，保持均衡的工作量）；
1、教师周工作量标准：根据xx市教育局《教师队伍管理若干规定》文件精神，结合我校实际，分配我校教师周工作量标准（详见学期教师任课分工表中的周工作量），津贴的发放以实际上课的工作量记载为依据（班主任记录）。
2、早读课教师进班指导早读折合0.5课时，中午转差培优课教师上课折合1.5课时（值班组长负责）。
3、教师男满55周岁、女满50周岁的每周补贴3课时，教师任教班额在65人以上的每周补贴2课时。
4、管理岗位周课时补贴：副校长（副书记）7课时；教导、总务正副主任、少先大队辅导员、工会主席、村校长5课时；报账员、资料统计员4课时；教研组长、村校教导、总务主任3课时。
5、有课任务但因公或安排参加各类活动未能进堂上课的，教导处根据工作情况折合工作量。
计算公式：
基本工作量津贴= ×个人月基本工作量总课时数
另一部分是教师超工作量考核占津贴的40%（学校活动的加班加点，学校教育科研的课题研究超课时等）。
1、国家规定工作时间之外的各种加班或各种教学活动等，如收集整理资料、迎检、花草树木管理、监考、阅卷、广播操辅导、运动会等其他集体活动，根据其工作量和实绩折合成课时计算（李丙秀负责，村校加班须先报中心校备批）。
2、中午值班：按时到岗且安全安静无事故，值班组长计2.5课时、值班教师计2课时，工作没有做到位，依据情况扣分（李丙秀负责，值班组长记录）。
3、各室管理折合成课时计算：多功能教室（含移动多媒体、农远接收）、电脑教室（含电脑、局域网维护）、校园广播室（含广播站、智能化广播）、会议接待室（含检查接待）每周折合2课时；图书阅览室、实验室、文印室、音乐教室、储藏室、体育器材室、一楼教师办、二楼教师办、三楼教师办（含报刊收集）每周折合1课时。