三、要以身作则，用人格的魅力去影响人。人格是做人的根本，具有高尚的人格，才能做一个合格的领导者和称职的思想政治工作者。具有人格魅力的思想政治工作者，才会使其工作具有感染力并获得教育对象的信服。俗话说：“正人先正已”，“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”。思想政治工作者的人格感染力，最主要的是体现的实际行动中。有些领导平时比较注重自身修养，以身作则，言行一致，为人表率，只有这样才能成为人们所敬重的人。遇到连队有什么事，他一声令下，连队职工就能拥护、支持、响应，可谓召之能来，来之能战，战之能胜。很难想象，一个素质低、人品差、作风散漫的人去作思想政治工作会产生什么样的效果。
四、要灵活多样，用生动的形式吸引人。思想政治工作要以活动为载体，置教育内容于活动之中。要运用主体正面疏导与客体自我教育的双向教育法，把职工群众从单纯的受教育者转变为既是受教育者，又是参与者，把思想政治工作变成群众性的工作。能够成为思想政治教育载体的活动，必须是融思想性、科学性、趣味性和娱乐性为一体，受教育者喜闻乐见的活动，包括歌咏比赛、演讲比赛、知识竞赛、基本技能大赛（如书法、绘画、艺术、专业技能等），读书活动、文体活动、理论研讨等等。这些活动，容易拨动受教育者的心弦，不仅具有教育的功能，还能达到激发人们奋进，催人参与的目的，对受教育者的理想、信念、态度、情感、习惯、兴趣等起到积极、健康的引导作用。
此外，为了增强思想政治工作的感召力和渗透力，还要充分发挥广播、电视、宣传栏、板报等舆论工具和媒体的作用，注意运用信息网络等现代科技手段和感人肺腑的艺术形象。坚持团结、稳定、鼓励和正面宣传为主，牢牢把握舆论导向，同时贴近职工群众、贴近实际、贴近生活，认真做好典型宣传、热点引导、舆论监督工作，通过多种形式的舆论宣传和艺术形式，使思想政治工作增强吸引力、感染力和说服力，提高实效性，扩大覆盖面，从而扩大影响力。
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