三、要以身作则,用人格的魅力去影响人。人格是做人的根本,具有高尚的人格,才能做一个合格的领导者和称职的思想政治工作者。具有人格魅力的思想政治工作者,才会使其工作具有感染力并获得教育对象的信服。俗话说:“正人先正已”,“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”。思想政治工作者的人格感染力,最主要的是体现的实际行动中。有些领导平时比较注重自身修养,以身作则,言行一致,为人表率,只有这样才能成为人们所敬重的人。遇到连队有什么事,他一声令下,连队职工就能拥护、支持、响应,可谓召之能来,来之能战,战之能胜。很难想象,一个素质低、人品差、作风散漫的人去作思想政治工作会产生什么样的效果。
四、要灵活多样,用生动的形式吸引人。思想政治工作要以活动为载体,置教育内容于活动之中。要运用主体正面疏导与客体自我教育的双向教育法,把职工群众从单纯的受教育者转变为既是受教育者,又是参与者,把思想政治工作变成群众性的工作。能够成为思想政治教育载体的活动,必须是融思想性、科学性、趣味性和娱乐性为一体,受教育者喜闻乐见的活动,包括歌咏比赛、演讲比赛、知识竞赛、基本技能大赛(如书法、绘画、艺术、专业技能等),读书活动、文体活动、理论研讨等等。这些活动,容易拨动受教育者的心弦,不仅具有教育的功能,还能达到激发人们奋进,催人参与的目的,对受教育者的理想、信念、态度、情感、习惯、兴趣等起到积极、健康的引导作用。
此外,为了增强思想政治工作的感召力和渗透力,还要充分发挥广播、电视、宣传栏、板报等舆论工具和媒体的作用,注意运用信息网络等现代科技手段和感人肺腑的艺术形象。坚持团结、稳定、鼓励和正面宣传为主,牢牢把握舆论导向,同时贴近职工群众、贴近实际、贴近生活,认真做好典型宣传、热点引导、舆论监督工作,通过多种形式的舆论宣传和艺术形式,使思想政治工作增强吸引力、感染力和说服力,提高实效性,扩大覆盖面,从而扩大影响力。
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