班主任工作评价制度
为了充分调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，使学生工作落到实处，特制定本考核办法。
一、指导思想
班主任工作评价以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以促进素质教育全面实施、学生全面发展为宗旨，遵循教育规律，规范办学行为，深入实施素质教育，进一步增强班主任工作的力度，引入竞争机制，实现科学化、规范化、制度化、精细化的管理，促进班主任工作水平不断迈上新台阶。
二、评价的主要内容
（一）班主任自身建设
1、出勤
（1）午休、晚休
班主任全面负责班级的午休、晚休及休闲时段的日常管理和突发事件的汇报、处理工作。由政教处、级部工作人员检查，每缺勤一次扣5分，出现重大事故不报告、不作出应急处理的扣20分，造成严重后果的扣50分，并报请学校办公会研究处理。
（2）课间操、眼保健操
班主任可抽查跟操，做操质量差且班主任不到者扣3-5分。
2、班主任工作
（1）每周一举行班会，总结、布置工作，解决问题，并有会议记录，每缺一次扣3分。各处室收、交的计划、总结等材料每缺一份扣1分。
（2）班主任开会迟到一次扣5分；班主任旷会一次扣10分。
（二）学生日常行为管理方面
班主任有责任也有义务维持、管理好班级。政教处、级部通过对班级的日常常规检查记入班主任量化得分。
第一条 常规管理
1、开学两周内，按学校工作要点，结合班级实际，制定班主任工作计划，交级部、政教处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。否则，扣3-15分。
2、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合级部、政教处理好偶发事件，或无偶发事件。否则，扣3-10分。
3、对问题学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。否则，扣3-15分。
4、班、团组织健全，学生干部职责明确。否则，扣3-5分。
5、能经常与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。否则，扣3-5分。
6、班级学生在一月内出勤率达95%以上。否则，扣3-15分。
7、集会、升旗、活动队伍整齐，服装整齐，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。否则，扣3-10分。
8、教育学生遵纪守规，贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》，认真组织本班学生搞好各项活动。否则，扣3-15分。
9、出入校门不下车、在校内骑车扣1分/人。