三是个人因素：
自我要求不严，理想信念淡化。部分党员入党后放松了党性修养和党性锻炼，自律性很差，思想和行为距离“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难时机豁得出来、利益面前让得出来”的先进标准越来越远。
解放思想不够，思想观念僵化。一些农村老党员不能适应新形势，看不惯青年党员的闯劲和拼劲，对当前村里发展和群众利益密切相关的问题逐渐采取“事不关己，高高挂起”的态度。
学习意识不强，发展能力弱化。部分党员对新知识、新技术了解少，缺少致富本领，经济上的贫困又导致他们心理失衡，不思进取，逐渐丧失了党员的先锋意识，导致信仰危机、能力危机。
三、解决角色定位问题的对策
农村党员角色定位是否明确，关系到能否保持党员先进性，关系到全面建设小康社会和建设社会主义新农村的目标能否实现。我市通过多种途径增强农村党员的角色意识，努力打造一支和新时期农村工作要求相适应的党员队伍。
1、选优配强班子，增强基层党组织的凝聚力战斗力
抓好农村基层党组织的班子建设，是加强党员的教育管理，强化党员角色意识，保持党员先进性的保证。首先，对现有软弱涣散的农村党支部，逐一分析原因，加强分类指导，进行集中整顿。其次，以建设社会主义新农村为目标，开展以“掌握新技能、健全新制度、树立新形象、创造新业绩、建设新家园”为主要内容的“五新工程”，提升农村基层党组织和党员干部的能力素质。第三，扎实开展“双培”活动，着力把农村经济能人、致富能手培育成党员，把经济能人、致富能手中的党员培育成村干部，不断为基层组织建设注入新的活力。
2、深化教育培训，有效提升党员队伍整体素质
加强理想信念和宗旨教育，树立先进形象。首先，以先进性教育为契机，教育和引导农村党员强化角色意识，不断增强作为党员的光荣感、使命感和责任感。其次，有针对性地强化思想道德教育，澄清模糊认识，提高党员的思想素质。同时，积极开展自我教育。制作了《农村党员先锋证》，督促党员增强学习的自觉意识，不断提高自己，坚定党性观念。
深化农村党员科技素质培训，掌握致富技能。一是实施“农村党员素质提升工程”。按照“学得会、用得上、有实效”的原则，组织开展以先进实用技术为主要内容的科技知识、职业劳动技能等培训，提高农村党员科技文化素质。二是丰富教育培训手段。充分发挥706户党员电教中心户、农村党校、农广校等阵地作用，采取集中辅导、专题讲座和学历培训等多种形式，不断提高党员教育培训的水平。
3、实行分类管理，保持党员队伍先进性
一是加强对流动党员的管理。对2042名外出务工党员，统一登记造册，通过信函、电话等方式，及时了解
《新农村建设中农村党员角色定位问题的调查和思考》来源于www.xuexue6.com，欢迎阅读新农村建设中农村党员角色定位问题的调查和思考。
Tag:调研报告，调研报告怎么写,农村调研报告，报告总结计划 - 调研报告