8、强化名师工作室的引领作用。本学年数学、英语、物理、语文、体育学科分别在名师何维安老师、应哓球老师、宁肯、周味言、沈家善老师的指导下开展了听课、评课、反思、再上课、再听课、再评课等教学活动，累计听、评课达140余次。通过有目标、有组织、有内容、有规律、有反馈的定期开展这样的教学研讨活动，经过不断的努力，取得了很大的收效。使每位老师都在原有的基础上有了很大的进步，尤其是青年教师，加快了成长的步伐，缩短了成长期，促进了教师的专业化成长。
9、加强了教导处资料建设。本学期结束，我们分门归类认真做好年度档案管理汇总，做好资料建设和管理，确保有账可查。并对以前资料着手整理归档。
10、加强学籍管理工作。
二、做好初高三毕业班工作。
31、加强毕业班教学工作的研讨。通过教师、学生座谈会、教师研讨会、等多种形式，来及时了解初高三的教学现状，发现问题及时解决。一学年来，召开初高三教学研讨会至少8次：① 每学期开学初，结合上学期期末考试以及开学初摸底考试情况，研究本届初高三各班学生的现状，结合当前中高考改革的走向，制订本届初高三指导思想、具体要求以及应对措施。②每学期的第一次月考后，根据第一次月考后的状况，进行研讨，及时制定具体的对策。③期中考后，依据区第二次调研考考试情况，重点分析期中质量检测的情况，及时调整教学思路。④期末质量调研考后，根据学生考试情况，召开研讨会，调整教学思路，商量对策。
2、尽量为毕业班教师搭建平台，鼓励各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区级教研活动。同时聘请名师到校为初高三教师、学生做考前辅导报告。如聘数学名师何维安为高三学生作《圆锥曲线和直线的位置关系》、聘语文特级教师金志浩作《高考作文辅导》等。
3、加强集体备课和课后反思。要求教师要树立强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，各学科统一教学进度、协调各科作业的布置，避免各自为战。
4、及时召开家长会，注重家校沟通。每次其中、期末考后，各年级都会根据考试情况，召开不同层次的家长会。区第二次调研考后，为了使家长能及时了解学生的真实学习状况，我们及时召开了家长会，获得了学生在家学习状况的如实反馈，同时与家长对学生的教育达成了共识。第二次家长会对初高三填报志愿的有关注意事项进行指导。
5、完成初高三送考工作。
三、认真完成区基础教研室布置的各项工作
1、组织优秀学生参加数学、物理、化学、生物等学科竞赛，区英语节系列比赛，各类征文竞赛、信息科技制作竞赛等各类活动，并取得了较好的成绩。我校在英语节活动中获团体三等奖。通过各类比赛，在收获成功的同时，更为同学们展示自我提供了一个丰富的舞台。
2、认真组织高一高二学生英语等级考。高一计算机等级考等各项工作。
3、组织高一年级、初二年级劳技学工实践活动。
4、积极及时组织相关教师参加市区级教研活动。
四、取得的成绩
1、学科竞赛捷报传。累计58名师生在全国、市、区等各类学科竞赛中获奖。例如：普陀区“进华杯”数学竞赛中获一等奖。普陀区英语节高中英语辩论赛团体三等奖，普陀区第十九届中学生劳动技能竞高中组团体三等奖，普陀区第四届“阳光杯”中学生时政知识大赛团体奖，普陀区“晋元杯”高中化学竞赛（普通中学组）一等奖。金婉霞等2人获陀区第三届“鲁汇杯”征文活动 一等奖，封一帆等2人获普陀区“进华杯”初中数学竞赛一等奖、三等奖，江炳获上海市第十一届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛三等奖，谢静等2人获普陀区21届美育节绘画比赛高中组二等奖；王勇获上海市中学生劳动技能竞赛钳工项目一等奖等等。朱莉亚、张菊红、沈崇浩、巨志鹏等老师也分别获优秀指导奖。
2、教学评优获佳绩。在20**学年普陀区教师专业能力评优活动中。方琴、周鹏鹦老师获生物学科二等奖，王瑾获政治学科三等奖、李玲玲、王莉获语文学科三等奖、沈燕获化学学科三等奖。20**年普陀区教师专业能力评优活动中孙凯进入决赛。为我校争了光。
3、教学质量稳步升。一年来，学校初中部在参加区级联考中，数学、语文学科屡创佳绩，在20**学年第一学期期末联考中，八年级数学获25校联考第二名，九年级数学在区第一次调研考名列第二名，只比第一名差0.12分，九年级数学在区第二次调研考中以121.33分的成绩名列第一名，英语也有较大幅度提升，名列前10名。高三年级在第二次区调研考中，语文、数学、英语都有较大幅度的提升，语文接近区均分，数学学科只比区均分差0.5分。20**年中考我校英语、数学都取得了骄人的成绩，其中数学以均分131.44的成绩名列全区前茅，考入市区重点中学24人，钱程同学以总分572的高分被上海中学录取。高三高考也取得了好成绩，有77位同学被本科录取，本科录取率达到在校学生的29.3%。
纵观一年来的各项工作，我们认为教导处做到了积极、主动、认真、奉献，也取得了一定的成绩和实效。我们深深懂得，教导处工作的开展离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如继往为各位老师服务、为学校发展尽力，以赢得学校和老师们更大的支持，并不断提高、改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。