7、改革考试评价和招生选拔制度。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，开展义务教育阶段学生学业质量监测工作。继续推进初中毕业生升学考试和招生改革，总结和推广考试命题、综合素质评定等方面的经验。做好高中课程改革与高考的衔接工作。继续深化高校招生制度改革，稳步推进考试内容改革，加强高校招生命题的管理和指导。
8、加强学校体育卫生、艺术教育和国防教育工作。办好第13届全省大学生运动会，组团参加第13届福建省运动会。举办第二届中小学生艺术节（艺术展演），组织参加全国第二届中小学生艺术展演。全面实施《学生体质健康标准》，继续推进学生每天1小时体育活动，抓好学校预防传染病和食品卫生工作，有效增强学生体质。继续抓好学生军训工作，切实加强国防教育。
（三）突出农村教育工作重点，促进基础教育协调发展
9、深化农村义务教育经费保障机制改革。按照国务院要求，进一步明确各级政府责任，加大财政投入，从*年春季开始农村义务教育阶段学生免除学杂费，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立由中央和省、市、县（区）财政分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。进一步做好农村义务教育阶段家庭经济困难学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费工作，抓好特殊教育学校学生“两免一补”政策的落实。督促县级政府逐校足额编制农村中小学经费预算，确保资金安排落实到位。完成全省农村中小学危房改造二期工程，建立农村中小学校舍维修改造长效机制。加大对农村义务教育经费安排和使用情况的监督检查，严格规范学校经费的使用和管理，确保资金安全。落实政策，进一步加强中小学预算外资金管理。继续完善确保教育经费“三个增长”政策措施，推动各地以更多的精力、更大的财力发展教育。
10、巩固提高“两基”工作水平。认真贯彻新修订的《义务教育法》，进一步强化政府对义务教育的保障责任。继续有计划、分步骤地推进高水平、高质量普及九年义务教育工作，年内完成4--5个县（市、区）“双高普九”任务。进一步加强城乡教育统筹，扶持农村和城镇薄弱学校建设，推进“四有”工程的实施，改善办学条件，努力办好义务教育阶段每一所学校，促进义务教育均衡发展。因地制宜做好农村中小学布局调整工作，合理利用调整后的富余教育资源，妥善处理校舍空置问题。强化对学生流动的监测和控辍工作，进一步落实保证适龄儿童少年入学的责任。继续做好保障进城务工农民子女接受义务教育工作。巩固提高扫盲教育成果，提高扫盲工作的针对性和实效性。
11、重视发展幼儿教育、特殊教育和民族教育。积极发展幼儿教育，进一步完善县、乡政府统筹管理幼儿教育的机制，加强乡镇中心幼儿园建设，切实提高农村幼儿受教育率。加强特殊教育设施建设，改善办学条件，提高教育质量，大力推进特殊教育向高中阶段教育和幼儿教育延伸，提高残疾儿童入学率。扶持发展民族地区教育，提高少数民族学生高中阶段教育入学率。
12、抓好农村中小学现代远程教育工程的实施。召开全省农村中小学现代远程教育工程工作会议，明确目标要求，强化责任意识，做好工程实施的动员和部署，切实落实*年工程建设任务。制定《福建省农村中小学现代远程教育工程资金管理办法》和《福建省农村中小学现代远程教育工程设备及教育教学资源招标采购管理办法》，切实落实工程配套资金，组织招标采购工作。制定工程应用培训指导意见，开展技术管理人员和骨干教师的培训工作。建立工程评估监督制度，制定工程建设验收标准，做好首批项目省级验收工作。结合首批工程实施，进一步完善有关政策措施，适时启动第二批工程建设。
13、加强和改进教育督导工作。继续开展“双高普九”评估验收工作，加大实施素质教育的督导检查力度，启动实施对县级政府教育工作的督导评估，为推进教育强县建设打好基础。开展农村义务教育经费保障机制改革和学校预算外资金、城市教育费附加专项督导检查，杜绝免学杂费专项资金不到位、生均公用经费不安排以及统筹、截留、挪用、挤占学校经费的行为。开展对中等职业教育督导检查（试点）工作。开展未成年人思想道德建设专项督导检查和普通高中新课程实验专项督导检查。加强对公民办普通中小学督导评估工作，引导学校全面实施素质教育。加强督导队伍建设。
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