四年级语文上册同步练习:第二十三课卡罗纳
一、带着问题来读书。
1课文题目的特点是________。
A以人物语言命题 B以人物名字命题 C以文章中心命题
2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________
二、正确读音我会填
怜悯（ ） 号啕（ ）大哭 遭（ ）遇 俯（ ）身
叮咛（ ） 嘱咐（ ）
三、选字组词你能行。
{历 厉} （ ）害 经（ ）
{块 快} （ ）乐 冰（ ）
{在 再} （ ）见 正（ ）
四、根据意思写词语。
1形容忽然醒悟。（ ）
2不转眼珠地看，形容注意力集中。（ ）
3有意的闭住气仔细地观看。（ ）
五、精彩回放，判断正误。
1、卡罗纳很多天没来上学，因为他大病了一场。( )
2、因为卡罗纳的母亲去世了，所以老师不让同学们和他说话。( )
3、卡罗纳和我是同桌。( )
4、妈妈很可怜卡罗纳，因此不和我拥抱：( )
5、我没有拉妈妈的手，却和卡罗纳一块儿回家去。( )
六、请将下列句子正确地排列顺序。
( )它的身上有许多法宝。
( )啄木鸟除虫的本领可大啦!
( )它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。
( )它会闻声啄破树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。
( )它有两只隔木耳。
( )它还有一对铁钩爪子，别看他腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
七、小学语文读短文，按要求回答问题。
我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她（ ）地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”
我（ ），没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
1按原文填空。
2写出近义词 端详-----（ ） 悲哀------（ ）
3短文中画“_____”的句子的意思是（ ）
A 我不知道母亲为什么推开我，可能母亲看见卡罗纳，心情沉重。
B我不知道母亲为什么推开我，可能母亲担心被卡罗纳看见勾起他伤心的回忆。