四、大力发展职业教育与成人教育，增强教育为“三农”服务的能力
加快“三教统筹”和“农科教结合”。要以统筹的理念、整合的思路，加快成教资源的战略性调整，全力推进农村人力资源开发。要建立县职业教育培训中心，形成县、乡镇、村三级成人教育网络。加强农村成人学校建设，促进职业教育与成人教育结合，把职业学校和成人学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训和扶贫开发服务的基地；切实开展农村教育综合改革，积极推进初中“分流教育”和“绿色证书”教育，搞好“三教统筹”，促进农科教更加紧密地结合。
实行“定单培训”，大力发展灵活多样、实用高效的职业教育。突出县职教中心建设。坚持以就业为导向，加强校企联合和校校联合，大力开展“定单培训”。实行多样、灵活、开放的办学模式，方便学生工学交替、半工半读、职前职后分段完成学业。拓宽职业教育的入口，切实提高教育质量，增强信誉，扩大规模。县政府将重点解决南溪职中在“国重”复查迎检中存在的硬软件问题，加大投入，加大工作力度，确保“国重”迎检复查顺利过关。
五、改善办学条件，推进教育信息化建设
去年，我县级危房改造取得了较好成绩，但另一方面部分乡镇和学校，不顾现实经济状况，擅自增加教育投入规模，给教育持续投入带来很大的被动。今年，要继续推进危改工程，将排危、校舍维护、改造和建设农村中小学校舍纳入社会事业发展和基础设施建设规划，所需经费纳入政府经常性预算。对全县计划改造级危房学校所，面积万平方米，必须本着适用、够用、耐用的原则，把有限的资金发挥最大效用。教育行政管理部门和各乡镇，要准确掌握好情况，作好统筹规划安排，严格全过程管理，保证建设质量，确保危改任务如期完成。乡镇政府也要调整财政支出结构，加大对教育的投入，积极筹措资金，改善办学条件。
普及中小学信息技术教育是实现教育现代化，占领教育制高点的基本条件。我们必须大力加强农村中小学现代教育技术资源建设。到××年，县属学校要完善信息技术教育基础设施建设，农村初中、中心校、九年一贯制学校和有条件的基点校都要单独建立计算机网络教室、多媒体投影教室；村级小学具备教学光盘播放设备和成套光盘。各乡镇、学校要在远程教育基本模式基础上，利用市、县、校网络系统，推进“校校通”工程，进一步强化优质教育资源共享和信息化管理工作，以信息化促进农村教育现代化。
六、深化学校人事制度改革，抓好两支队伍建设
一是要进一步加强教师队伍的建设。教育大计教师为本。加快建设一支政治坚定、思想过硬、品格高尚、知识渊博、数量充足、质量一流、精于教书、勤于育人、乐于奉献的教师队伍，是教育现代化建设的时代要求。首先要充实教师队伍。目前，我县中小学师生比均高于全市平均水平，这说明我县教师队伍存在数量严重不足、教师负担过重和代课教师比例过大等问题，不利于教师的成长和学校的可持续性发展。为此，县政府决定从××年起，用五年时间每年安排个教师专项用人计划，分期分批公招包括对代课教师的倾斜教师补充到教师队伍，重点解决高中教师、初中教师和村小教师数量不足问题。各地不准采取增加代课教师的办法来解决教师缺额和减少经费开支。
其二要建立科学合理的用人机制。全面实施教师聘任制，逐步建立按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理、职务能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的具有激励竞争和流动功能的教师任用新机制。要完善教师交流制度，促进教师队伍合理流动，鼓励教师到农村学校任教。建立乡镇中心小学教师与村小教师轮换制度。鼓励县城学校教师和高校应届毕业生到农村中小学任教。学校要继续完善活工资制度和奖金分配制度，全面实行多劳多得、优劳优酬的分配制度，分配上向名优教师和一线业务骨干教师倾斜。积极引进优秀教师，落实专项补助资金。要加强教职工编制管理，合理定编设岗，建立教师编制年度调整制度。
其三要进一步提高教师的综合素质。高素质的教师队伍，是顺利推进教育事业发展的关键。要进一步加强教职工法制教育和师德教育，切实把师德师风建设摆在师资队伍建设的首要位置，严格执行《四川省教师职业道德行为准则》和《四川省教师职业行为八不准》。要注重教师业务水平的提高，按照“经费三个一点教育行政部门、学校和教师个人，时间学校安排，业务自己钻研”的原则，开展以新课程、新知识、新技术、新方法为重点的新一轮教师全员培训和继续教育，借助现代远程教育手段，构建教师的终身培训进修体系，不断提高教师的学历水平和综合素质。
Tag:科教文卫，领导讲话稿范文,领导讲话稿模板，领导讲话稿 - 科教文卫