（三）求新： 注重学生全面发展，从学生的实际需要出发，丰富校园文化，积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。
1、营造“书香班级”活动。本学期，我校为了引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，不少班级利用休息时间组织学生开展了“午间读书”活动。通过活动，不少学生养成了爱读书的好习惯，促进了学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，在校园中形成爱读书的良好风气，20xx年4月，我校六年级林晓丽同学在辉煌六十年读书征文获县级竞赛二等奖。
2、让学生学会感恩老师。通过各种活动来培养他们的责任心和感恩心，明白老师的教诲、引导、关爱之恩。20xx年6月，我校举行了“感恩老师”征文比赛和演讲比赛活动,学校选送的《刻苦铭心的师爱》和《情感天地师恩情》两篇征文公别荣获县级二等奖和三等奖。
www.xuexue6.com3、加强学生法制意识，20xx年6月10日，我校开展了“与法同行、健康成长、让生命更精彩主题征文”活动
4、强化“绿色”理念，加强绿色管理。本学期开展了多种活动，四月份开展了“绿色家园”实践活动。我校把绿色管理划分给各班，并列入常规检查，做到处处有人负责，处处有绿化。
二、强化师德建设提高育人水平
（一）加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心
我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了：
1、严格自律，无悔奉献。
我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。忘我工作，无悔奉献，是我校班子工作的真实写照。
2、善于学习、研究，驾驭管理指导。
为提高领导自身素质，增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力。领导班子中坚持不懈开展 “五勤”（勤学习、勤思考、勤发现、勤指导、勤笔耕）活动，提出增强“五个意识”（表率意识、责任意识、学习意识、成果意识、创新意识）；工作中倡导：不高谈，多实干，不浮躁，多思考，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。
（二）开展校本系列化活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍
1、加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“践行科学发展观、学高身正铸师魂”活动，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性，20xx年秋，我校梁德来老师撰写教育督导论文《践行科学发展观、学高身正铸师魂》、林文彬《加强农村小学师资队伍建设的建议》、郑魁星的《浅谈社会环境对学生成长的影响》三篇督导论文参加县教育局论文评选荣均获三等奖及梁德来老师撰写的党建调研论文《新开势下创新党员工作管理机制》参加县教育局评选获优秀奖。
2、继续深化师德师风教育活动。20xx年秋，根据县教育局文件精神，我校及时制定师德师风实施方案，坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动，使师德师风深入人心，人人思进，塑造当代教师新形象。
3、积极开展培训工作，提升教师群体素质。
（1）进行校领导、优秀教师的专题讲座。20xx年秋，陈江淮副校长在多媒体教育对全体教师进行课改理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研实验报告等方面辅导；20xx年3月，郑全权教导对全校老师进行业务学习的辅导；20xx年5月，梁德来对全体教师进行规范师德师风建设的培训，经过多次培训工作，切实提高教师实际工作水平。