上学期历史教学计划
一、班级情况分析。略
二、教材分析：
略
三、教学目标及要求：
了解欧洲文艺复兴运动，欧洲主要资本主义国家的社会巨变，各国资产阶级革命的对比，和知道第一次工
业革命和国际工人运动，了解殖民地的扩张和资产阶级统治扩大等历史知识，对重大问题有所理解。
能力目标；为进一步和中考接轨，教师上课时要内容少而且精致，而且要循序渐进，边概念的历史知识为感性的历史知识。要求学生具有历史事实的整体把握能力，能够对事物的发展过程有个内在联系的分析能力，同时对于同类的事物有一个归纳的能力。把看似分散的历史知识形成一个系统。
情感态度和价值观：
使学生了解世界历史的基础上，让学生放眼世界，了解人类怎样通过自己的努力去改造社会，并且对社会的发展起到了推动的作用。同时也从丰富的历史中吸取经验和教训，学会用辨证的观点来看待人和事物。并且可以为将来所用，投身到建设有中国特色的社会主义国家中去。
四、教学改革的设想（教学具体措施）
（一）、启发指导
教师在教学过程中，要不断进行启发教学，引导学生进行讨论交流的基础上，要有的放弃，重点启发指点迷津引导学生自求有得，不同能力的学生应有的所不同。
（二）、尊重全体学生
教学面向全体学生，而每个学生都是有独立自我意识的尊严，要充分倾听他们的个人见解，上课给学生发挥的空间，鼓励学生自我表现。
（三）、坚持理论联系实际指导教学
结合学科的特点，注重对知识的消化和理解，在分析问题的同时，要以充分而生动的典型事例为论据，坚持理论——实践——理论的反馈过程。
（四）、针对性练习，反复进行总结
为培养学生的创新性思维，政治作业的形式应该多样化，既有口头的和书面，也要注重实践活动，作业和复习可尝试以下途径：
（1）加强阅读指导，定制有关报刊杂志，让学生掌握相关时事新闻。
（2）运用理论知识联系社会的热点。
（3）在教学的实践中不断进行总结，不断完善。
五、拟定本学期教学目标：
任教班级
学生人数
原及格人数
目标及格人数
原优秀人数
目标优秀人数
六、拟定本学期培优扶困计划。
班级
培优对象
升级成绩
目标成绩
扶差对象
班级
升级成绩
目标成绩
培扶措施：
在历史教学过程中，深入了解学生，实施“培优扶困”的学习措施，具体如下：
1、培优措施
（1）利用课堂时间，抓好45分钟。
（2）在上课期间，抓住重点，适当扩展知识点，开阔视野。
（3）在抓好优秀生的基础知识之余，鼓励优秀生自主学习，自觉了解时事与历史相结合，发表自己对历史的新看法。
（4） 适当跟优生谈话，做好心理辅导，为优生解压，合理学习，适当鼓励，调动其积极性。
2、扶困措施
（1）首先做好学困生的思想工作，找出成绩不理想的原因。
（2）鼓励学困生，让其建立自信心，体验成功感，在教学过程中，适当让学生回答较容易的问题，适当表扬和鼓励，让他们体验成功的喜悦。
（3）抓好基础知识，抓好“背、默”关，利用课余时间辅导学困生，努力提高其成绩。
（4）适当布置作业，难度较高的让优生做，有利拓展思维；较易的基础题则让学生做，锻炼基础知识，双管齐下，共同进步。
八、教学内容及课时安排：
单元课题
第一单元跨入近代社会的门槛
第1周至第2
1、向人性扼杀者宣战
2、探险者的梦想
3、剥夺王权保留王位
4、为民族独立而战
www.xuexue6.com5、为争取“民主”“
6、拿破仑的文韬武略
7、与哥伦布同舟远航
1、文艺复兴和新航路开辟对欧洲资产主义社会的产生所起的推动作用