2. 每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。
3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。
4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:。
5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
9. 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。【五】课程安排及教学进度:
第一周:开学初模拟考及教学准备工作
第二周:Unit 1 Topic 1内容及阶段性检测
第三周:Unit 1 Topic 2内容及阶段性检测
第四周:Unit 1 Topic3 内容及阶段性检测
第五周:Unit 2 Topic 1内容及阶段性检测
第六周:Unit2 Topic 2内容及阶段性检测
第七周:Unit2 Topic 3内容及阶段性检测
第八周-第九周:Mid-exam of Unit 1- Unit 2 迎接期中考试
第十周: 五一节假期
第十一周:Unit3 Topic 1内容及阶段性检测
第十二周:Unit3 Topic 2内容及阶段性检测
第十三周:Unit3 Topic 3内容及阶段性检测
第十四周:Unit4 Topic 1内容及阶段性检测
第十五周:Unit4 Topic 2内容及阶段性检测
第十六周:Unit4 Topic 3内容及阶段性检测
第十七周 — 第十八周:Review Unit 3-Unit4
第十九周:复习迎接期末考试
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