20xx秋季学期初中英语教学计划
八年级英语上学期教学工作计划
学生分析：通过去年七年级一年的观察和期末考试情况进行分析，得知今年八年级整体英语基础薄弱，中下成绩的学生占了绝大多数。特别是普通班，但是各班仍然占有少数优等生。
教材分析：八年级英语采用任务型语言教学模式，共有十二单元。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
教学措施：
1 .继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。
2．不断加强对学生进行听力训练的强度。
3．多进行书面表达的训练。写好作文,没有诀窍,只有多写多练.
4．充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用，引导学生兴趣。采取集体备课等形式，对新版教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重能力的培养。
目标：
1.、提高学生的听力听写能力，努力填补学生在听力训练部分的空白。
2、加强作文的训练，最终目标是所有学生能写作文。
3.、以今年中考的考试题目为基础进行训练，加强学生的综合运用能力。
教学进度：
周次
日期
教学内容
备注
第 1 周
9.1--9.4
unit 1
第 2 周
9.7--9.11
Unit 2
第 3 周
9.14--9.18
Unit 3
第 4 周
9.21--9.25
Review 1-3
月考
第 5 周
9.28--10.2
Unit 4
假期推迟
第 6 周
10.5---10.9
Unit 5
第 7 周
10.12--10.16
Unit 6
第 8 周
10.19--10.23
Review 4-6
月考
第 9 周
10.26--10.30
Unit 7
第 10 周
11.2---11.6
Unit 8
第 11 周
11.9--11.13
Mid-test
期中考试
第 12 周
11.16--11.20
Unit 9
第 13 周
11.23--11.27
Review 7-9
月考
第 14 周
11.30---12.4
Unit 10
第 15 周
12.7---12.11
Unit 11
第 16 周
12.14--12.18
Unit 12
第 17 周
12.21--12.25
Review 11-12
月考
第 18 周
12.28--1.1
Review
第 19 周
1.3—1.8
Review
第 20 周
1.9--1.10
Final-test
期末考试
20xx年秋季九年级英语上学期教学计划
一、教学理念：
1、本学期教学要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；
3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、学生情况分析
今年任教九年级4、5班英语教学，通过摸底得知学生的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，据老师反馈上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。
三、本册教材分析目标要求重难点
教学目的
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。