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《岳阳楼记》教 案

[06-08 06:12:56]   来源:http://www.xuexue6.com  九年级语文教案   阅读:6432
概要:“古仁人之心”的内涵阴天景色 迁客骚人的悲晴天景色 迁客骚人的喜(2)记叙、描写、抒情、议论相结合七、小结本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但作者的意图却是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负:并以此规箴友人。文章先由叙事人手从重修岳阳楼的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟
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“古仁人之心”的内涵
   阴天景色 迁客骚人的悲  
晴天景色 迁客骚人的喜  
(2)记叙、描写、抒情、议论相结合  
七、小结  
本文题为《岳阳楼记》,自然要写岳阳楼的景色,但作者的意图却是借题发挥,谈一个人应有的政治抱负:并以此规箴友人。文章先由叙事人手从重修岳阳楼的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比,自然引出议论,说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,句式上骈散交错,节奏不断 变化,读起来声调铿锵,使人产生审美的愉悦。   
八、布置作业  
1.完成课后“研讨与练习”一、三题。  
2.选用本课的《作业设计》。  
作业设计  
1. 这段文字运用了什么语言表达方式?  
2. 解释下面句中的“或”:  
或以钱币乞之   
而或长烟一空    
或异二者之为  
3. “二者之为”指上文所说的( )( )两种心情。  
4. “居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了( )修辞方法,分别指( )和( )。  
5. 与“是进亦忧,退亦忧”中“是”用法相同的是( )
A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C于是宾客无不变色离席D不耻下问,是以谓之“文”也  
6. “进亦忧,退亦忧” 中“进”指( ),“退”指( )。  
7. 找出这段文字中反映课文主旨的句子。
 

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