农村小学课堂教学有效性的研究实验方案

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4、注意在平时的教学研究中多思考、多积累，将实践经验提升为理论，撰写成文，并积极向外投稿。

5、各教研组应关注课题的进展情况。由组长负责，加强平时同组内的交流，期中进行课题的中期总结，汇报学习了哪些课题相关理论及资料；还要汇报自己在课题研究中取得的初步成效和遇到的困惑。

六、成果形式

（一）课题实验研究报告、课题研究阶段性总结，教师经验论文，教案、教学设计。

（二）各子课题相关的评价资料、学生个案材料。

（三）各类作品及证书。

（四）其他资料。

七、课题研究领导小组成员

顾问：

xx

领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

八、研究课题设置

主课题：农村小学课堂教学有效性的研究

参考子课题：

1、有效的教学设计的研究

2、有效的教学提问研究

3、有效的辅差策略的研究

4、有效的作文教学的研究

5、有效的作业设计的研究

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