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中心校教师工作考核方案

[10-05 23:18:02]   来源:http://www.xuexue6.com  工作方案   阅读:6441
概要:中心校教师工作考核方案为了规范教师行为,加强教师教学常规管理,全面提高教师工作的积极性和主动性,促进教育教学质量进一步提高,经中心校行政集体研究,根据我校实际,特拟定教师工作考核方案,具体内容如下:一、思想表现(12分):1、工作事业心、责任心:工作认真负责、事业心强,有强烈的责任心,工作踏实为B;工作认真负责、事业心强,有强烈的责任心,工作踏实,并受到校级(含校级)以上教育行政部分表彰、表扬等为
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中心校教师工作考核方案

为了规范教师行为,加强教师教学常规管理,全面提高教师工作的积极性和主动性,促进教育教学质量进一步提高,经中心校行政集体研究,根据我校实际,特拟定教师工作考核方案,具体内容如下:

一、思想表现(12分):

1、工作事业心、责任心:工作认真负责、事业心强,有强烈的责任心,工作踏实为B;工作认真负责、事业心强,有强烈的责任心,工作踏实,并受到校级(含校级)以上教育行政部分表彰、表扬等为A;无明显成绩、有消积表现为C;因疏忽失职而造成工作差错为D。
     2、师德:有典型事例,得到家长、同行、社会好评的为A;严格遵守师德规范,无体罚和变相体罚现象发生,无向家长索要或变相索要钱物现象的为B;有相应违纪行为的视情节轻重,分别为C、D。
     3、服从并完成学校安排的其他工作:能积极主动完成学校安排的其他工作,且完成质量好的为A;能履行职责完成学校安排的其他工作的为B;工作不主动、较勉强的完成学校安排的其他工作的为C;工作不主动、不能完成学校安排的其他工作的为D。

以上各项由校行政分月分项对教师进行综合评定,得A者加4分,得B者不加不减,得C者减2分,得D者减4分。

二、教学常规

(一)、备课方面(18分):

备课要求做到“五备五要求”。“五备”即:备教材、备学生、备教法、备学法、备作业;“五要求”即:教案应明确教学目的;主要的教学内容和重难点;布置作业时好、中、差三类学生不同要求;小学(低、中、高段)和初中不同作业量;要求有教法设计、学法设计。

1、教师在非课改年级按教学大纲要求进行备课,教案基本要素齐备,一般包括课题、课时、目的、重难点、教具准备、教学过程、板书设计等,不得照搬教参,要求分课时书写,不得备连堂课,原则上提前一周备课。每节课时每差一要素扣0.5分。

2、一般要求文字考试科目备详案,教龄在10年以上者可备较详案(详案基本要求篇幅在两篇左右,字数在300字以上;较详案基本要求篇幅在一篇半左右,字数在200字以上;低于较详案标准定为简案)。不符合要求的教案一课时扣0.5分。

3、每位教师每门课时均有备课教案,并备足课时。每月统计时每少一科扣9分(只有一科的未交直接扣18分),每少一课时扣1分。每月临时抽查时,教案与上课内容不符者每次扣2分,上课内容没备课者,每次扣5分。

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(二)、上课(30分)

教师上课要衣着整洁、仪表端庄,不得坐教,上课时不得抽烟、会客或随意离开教室,不准使用停课方式处罚学生;按时按课表上课,做到目的明确,讲授正确,重点突出,难点突破,讲练结合,方法得当,组织周密,效果良好;教师必须严格执行课堂规则,严格课堂纪律,到点不上课不迟到,按时下课不拖堂,写字规范,使用普通话,积极运用现代教学手段。

1、教态端正。如出现坐教(除音乐课教师、重病教师)、课堂上抽烟、课堂上打接电话、着衣不整、备课、批改家庭作业等不良教态每次扣2分。

2、上课期间不得随意将学生赶出教室,每发现一次扣2分。

3、不得私自调课。每发现一次主动调课者扣5分,被动调课者扣1分。

4、教师旷工每节次扣10分,事假每节次扣5分,病假每节次扣2分,教师上课迟到或提前下课,每次扣2分。

5、体育课:每节集中训练时间不得低于20分钟;自由活动时,教师必须在场监视;不得让学生出样门或影响其他班级上课;若下雨必须上内堂。若每节课违背一条,扣1分。

6、音乐课、美术课、实践课:每班每月室外课最多一节(且教师必须与学生同在),每超上一节室外课扣教师3分,教师不带领学生活动,每节课扣5分。

7、上课时间段内,出现安全事故,按A轻微、B严重、C特重大分定等级,每次A扣5分、B扣10分、C扣20分。

(三)作业布置与批改(18分)

合理布置课堂作业和课外作业,要求分量适度,难度适宜,选题典型。太多不可取,太少不可以,适当才合理。要督促学生“独立、按时、整治、规范”完成作业,提倡一题多解,鼓励创新精神。批改要及时,不允许他人代批;批改作业做到精细批改和全批全改,控制集体订正。

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