4、组织纪律松懈。一是贯彻上级的精神打拆扣，合意的就执行，不合意的就不执行。有的甚至曲解精神为我所用，搞上有政策，下有对策；二是执行纪律、讲关系不讲原则，重感性不重实情，做好人不堵歪风，见人福禄寿喜，批评鸡毛蒜皮，批评别人谈希望，自我批评谈情况，凡事“理解万岁”，甚至许多违反原则，违法乱纪的事也被贴上了合理论，必然论的漂亮标签，缺乏有力的批评制止，就是有意见，也是搞“明知不对，少说为佳”不敢明确地指出错误，一且出了问题，能包就包，能盖就盖，大事化小，小事化了，不想得罪人，不敢得罪人，为别人留面子，也为自己留后路；三是对自己要求不严，方法简单，态度粗暴，影响自身形象的事，在个别干部身上也还存在。
上述种种心态，虽然表现在少数机关干部身上，但危害性大，像一副腐蚀剂消磨干部的斗志，锈蚀了干部的灵魂，干部的精神、泯灭了人的理想和良知。如不尽快消除，势必影响整个工作的开展，即使有了好的机遇也会错过造成不可弥补的损失，给社会带来不安定的因素。因此，必须调整干部的心态，振奋干部的信心，把干部的积极性、创造性调动起来，开创机关工作的新局面。
第一，加强教育，振奋干部精神，精神是一个人开创工作新局面的源泉，是抓好工作的内动力，一个人精神状态好，思想积极向上，工作起来就会有信心、有干劲。反之，精神不振，事业便不会兴旺。各级党组织应把机关干部的思想教育列入重要议事日程，做到常抓不懈，形成一个良好的精神环境，要使广大机关干部懂得，讲物质，更要讲精神；讲小局，更要讲大局；讲待遇，更要讲奉献；讲个人利益，更要讲革命事业；在干部中树立以苦为荣，以苦为乐的新风尚，树立起艰苦创业，奋发进取的思想，不断增强机关干部的政治责任感，革命事业心和组织纪律观念，奉献观念，全局观念。
第二，加强学习，提高干部素质。学习是前进的基础。要按照十六大提出的“建设学习型社会”的要求，大兴学习之风。一是要向书本学习。“书是人类进步的阶梯”，认真学习马列主义毛泽东思想，特色理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，打牢理论功底。要紧跟时代步伐，认真学习反映当代世界经济、政治、科技、文化等各方面发展的新知识，打牢业务功底。同时，还要学习管理、法律、历史和外语等方面的知识，拓宽世界眼光，培养战略思维。二是要向他人学习，古人云“三人行，必有我师”。人各有所长，都有他人可以学习的地方。只有善于吸收他人之长，才能加快提高自己的知识素质。发明大王爱迪生曾说“试着关注一下，别人是如何成功地运用新鲜想法的。如果你能把这些想法用来解决自己的问题，无疑也是一种创新”。三是向社会学习，“处处留心皆学问”，社会是一部博大精深的教科书，只要深入细致地留心观察，对比思考，在干中学、学中干，一定能学到不少东西。
第三，加强实践，注重实干精神。实干兴帮，扎实工作既是新形势，新任务，新挑战对我们提出的客观要求，也是党的作风建设的需要。全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的伟大实践需要我们扎实工作：一是把心事集中在想干事上，就是要有干事的热情和积极性，充分发挥主观能动性，少一些浮躁，多一些实干，少一些应酬，多一些实在，少琢磨一些人，多想一些事。二是把本领体现在会干事上，不仅要会谋化，而且还要会操作，会实践，不能只会唱功，而不会练功。三是把目标落实在干成事上，把事情办成，才是目标。因此，我们不仅要有想干事的愿望，会干事的能力，而且还要有办成事的目的。
第四，加强纪律，规范干部言行。我们所处的社会正处于变革期，形形色色的诱惑无处不在，在这种环境下，作为机关干部，要想做到“不为名利失心、不为权欲熏心”，就必须有一种力排一切干忧的能力，有一种不为外物所动的境界，在法纪层面上讲，就是要善于守纪。做一名“守纪”的干部，必须处理好三种关系：一是工作与生活的关系。现在有些人关心个人生活胜过关心工作，有的追求物质享受胜过自己所做的工作，热衷于吃喝玩乐。这些都是危险信号，很多干部腐化堕落的过程都是从贪图享乐、私欲膨胀开始的。所以，作为机关干部，一定要正确区分工作与生活之间的界限，切不可相互混淆。二是感情与原则的关系。中华民族历来重情重义，有着深厚的道德底蕴。干部也有人之常情，但一定要是非分明，不能只讲亲情、友情，而忘记了原则、违纪。原则是做人做事最根本的底线，任何人和事情不能凌驾于原则之上。三是权力与责任的关系。权力越大，职务越高，肩负的责任就越重，应尽的义务就越多。如果把权力当作谋私的工具，那就背离了权力的责任，损害了权力的尊严，最终会受到人民的谴责，甚至身败名裂。面对复杂的社会环境和各种诱惑，机关干部只有常想着党的宗旨和人民的需要，始终对党和人民负责，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感，才能正确处理好权与责的关系，真正把握好自己。
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