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宝应县粮食局党委理论学习中心组

[09-19 21:41:24]   来源:http://www.xuexue6.com  调研报告   阅读:6103
概要:` 党委中心组学习在最近召开的宝应县宣传思想工作会议上,该县粮食局党委理论学习中心组被县委评为先进集体。该局党委负责同志在会上做了经验介绍。主要做法归纳起来有以下几点:www.xuexue6.com版权所有一、在组织措施上做到五有。一是有领导。党委成立了中心组学习领导小组,由党委书记
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党委中心组学习

在最近召开的宝应县宣传思想工作会议上,该县粮食局党委理论学习中心组被县委评为先进集体。该局党委负责同志在会上做了经验介绍。主要做法归纳起来有以下几点:www.xuexue6.com版权所有

一、在组织措施上做到五有。一是有领导。党委成立了中心组学习领导小组,由党委书记担任组长,书记具体负责。二是有制度。主要有学习日制度、学习预告制度、课题调研、交流制度、请假补学制度、考勤、签到制度等。三是有计划。年初认真研究制定出中心组学习计划,明确了十个方面的重点学习内容,规定中心组每月学习时间不少于半天,全年不少于60学时。四是有记录。中心组集体学习有记录本,个人学习有笔记本,每人每年学习笔记包括学习心得要在2万字以上。五是有检查。主要从学习记录、参学考勤情况、个人自学情况、心得体会交流情况、理论调研和课题研究情况入手进行系统检查,与年终考评、考核挂钩。

二、在学习形式上做到三个结合。一是个人自学与专题理论辅导相结合。个人自学以读原著为主,要求中心组成员每年集中读懂、读通2-3本经典著作;集中学习以专题辅导,上党课为主。二是理论学习与心得交流研讨相结合。改变过去“你读我听”,只学不议、只学不写的传统学习方式。去年全年共安排中心组集中学教活动15次,其中心得体会和调研文章交流6次,学习时间在60小时以上,党委成员共提交调研文章19篇,人均2篇以上。三是理论学习与深入基层调查研究相结合。变关门学为面向基层学。要求中心组成员每年在基层工作调研的时间不少于三分之一,使中心组学习更接近基层,更接近实际,更有利于推动班子成员的理性思考。

三、在学习内容上做到四个联系。一是把中心组学习与新一轮思想大解放教育活动联系起来。二是把中心组学习与开展社会主义荣辱观教育联系起来。三是把中心组学习与开展学党章活动联系起来。四是把中心组学习与加强全系统党风廉政建设联系起来。www.xuexue6.com版权所有

四、在学习成效上体现四个提高、四个增强。一是中心组成员的政治理论水平进一步提高,政治意识不断增强。能够认真贯彻执行好党和国家的有关方针政策,坚持用先进的理论指导实践。二是中心组成员的科学决策能力进一步提高,履职意识不断增强。能够在学习中理清工作思路,在学习中改进工作方法,在学习中提高领导艺术。三是中心组成员的创新能力进一步提高,创业意识不断增强。能够在分管的范围内大胆工作、大胆实践。去年该局共为基层单位协调贷款4.2亿元,为530多名退休人员办了医保,使全系统退休人员医保覆盖面达到98%以上。同时尽最大努力解决好军转干部、伤残军人、企事业单位离岗职工的生活安排问题。全系统全年完成工业产值5.47亿元,收购粮食5.99亿斤,招商引资6800万元,较好地完成了各项目标任务,这与中心组成员干事创业精神的发挥是分不开的。四是中心组成员的党性觉悟进一步提高,自律意识不断增强。能够带头执行廉洁从政的各项规定,带头遵纪守法

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