幼儿园园务工作计划
第一学期工作计划
一：情况分析
1、连续多年根据二期课改精神，进行二期课改的实践，在基础性课程实践的基础上进行实践性课程的研究和探讨，同时请进来、走出去，老师们开阔视野长见识，提高认识转变观念方面跨出了可喜的一步。
2。根据普陀区教育局三年行动规划，优化人员配置，切实提高幼儿园保教人员
素质方面要求，专职教师学历层次和年龄结构有一定提升，大专学历达到75%，
（其中一名本科在读）35岁以下教师占50%，都具有教师资格证、普通话考级证。
3。根据专款专用原则有计划添置幼儿玩具及幼儿图书，从保护幼儿视力角度改善了教室采光，把已有的六盏吸顶灯改装成四组双管日光灯，在一定程度上改善办园条件和设施。
4。进一步加强后勤队伍建设与人员结构的配置，切实提高幼儿园保健员保育员营养员的专业素质。
二、指导思想
根据普陀区教育局三年行动规划和实施意见---办普陀人民满意的教育，根据我们幼儿园制定的三年规划和幼儿园的实际，一步一个脚印、一年上一个台阶，（力求在管理上、保教质量上、人员结构上、幼儿园设施、设备，办园条件等方面）
不断提升幼儿园办学整体水平。
三、 本学期重点工作与日程安排及措施
重点工作：
（一）园务管理
1 改进管理模式，推进网络管理，以园为本、以人为本，稳定师资队伍。
措施：
（1） 完善教代会制度、召开幼儿园第 四 届教代会。
（2）进一步明确园长、副园长、工会主席、艺术主管、教研组长等职责，实行每月完成工作情况汇报制。
（3）加强校园文化建设，开展爱孩子、爱事业、爱校园的专题表彰栏，弘扬正气。
（4）修订符合本园实际的教师、保育员、营养员考核内容。实行奖勤罚懒的分配。
（5）发挥工会作用，开展各类活动。调动老同志、青年同志在不同岗位上作用。
（6）及时做好资料的积累及期末资料装订工作。
2 为教师提供发展空间和平台
措施；
（1）为青年教师提供学习锻炼机会，提高她们的整体能力
（2）`挖掘教职工潜能，调动教职员工的积极性，发挥主人翁作用，分担管理幼儿园的各条线工作。
（3）发挥老教师、老同志带教作用，让青年教师迅速成长。
（4）鼓励具有大专学历的教师特别是青年教师进修本科学历和高一层次培训。
鼓励教师提升本科学历。100%持证上岗及普通话等级证书。
（5）提供教职工各种学习机会，开阔视野，不断进取，发展专业技能。
（二）保教管理
1 继续贯彻二期课改精神，不断提升教师的教育理念
措施：
（1）组织教师开展贯彻二期课改精神有关计划制订的学习与培训
（2）学习有关二期课改书，开展不同年龄段教学研究，针对教学实践中遇到的特殊案例、问题和教学实践中存在的共性问题开展形式多样的交流和专题研究。
（3）学会观察孩子的能力，提高书写家园联系册的能力和水平。
（4）继续探索在主题背景下的区域活动和环境创设与交流
（5）培养孩子在群体中学习、生活等良好行为习惯和动手能力。
2 加强教研组建设，深入开展课程改革的研究，使基础性课程扎实、实践性课程有序有续的实施。
措施：
（1）研究德育教育贯穿于一日活动之中，贯穿于各节日大活动中
（2）及时传递教学研究信息。（外出学习、听课、观摩的老师都有责任、任务）
（3）园领导深入教学第一线，确保每周半天听课看活动，了解一线实际情况，辅导帮助新教师提高教学教育能力、接待家长、班级管理能力。
（4）确保二周一次的教研活动时间，开展教学实践专题性讨论、交流、互相学习。
（5）园内开展青年教师练兵课、研究课、公开课、半日活动计划制定与实践交流等评比活动。
（6）小、托班以游戏活动为主要学习形式，特别重视2-3岁幼儿语言发展，中班以学习活动为主兼顾高结构游戏和重视生活自理能力及其他能力的培养。大班以学习活动为主、游戏活动为副、兼顾各种能力的培养。
（7）合理安排各艺术班的陪练教师，园长及艺术主管加强巡视督导，保证每门艺术课程的质量。
3 促进班级管理，形成“三位一体”的团队。
（1）进一步树立“三服务思想”，为家长解决后顾之忧，做好家园联系工作，特别是新入园幼儿尤其是寄宿幼儿更注重与家长的沟通。