３、利用名师效应，抓好典型引路。
坚持每周一的教职工政治、业务学习。经常找一些多年任教，经验丰富的骨干教师，做典型交流，使一些教育教学班级管理工作中的创新作法，能够迅速在全校推广。也为青年教师迅速适应工作找到一条捷径。组织有经验的班主任老师在会上做典型交流，收到很好效果。充分利用舆论宣传阵地，在宣传栏开辟“名师专栏”树立学生心目中的名师形象。
４、关心职工生活，为教职工排忧解难。
段校长常说：“为官一任，造福一方，教工的困难，就是领导的困难。职工生病，领导亲自联系医院，忙上忙下。工会也成立了“储金会”解决教职工短时间内的资金紧张问题。今年暑假李世连老师癌症复发，就是从储金中暂借5000元应急，极大方便了教职工的生活。
学校这种围绕师生利益开展的各项工作，极大的协调了干群关系，调动了教职工的工作积极性，使全校上下形成团结融洽、人心思上的大好局面，为我校实现争创县一流山完小的宏伟目标打下坚实的思想基础。
德育工作是学校的首位工作，是落实党的教育方针，培养“四有”新人的根本保证。为了落实“加强和改进未成年人思想道德建设”的要求，我们坚持以下原则开展德育工作：
1、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。3、坚持知与行相统一的原则。
4、坚持教育与管理相结合的原则。调动一切可以调动的力量，采用一切正确、有效的措施，全方位、系列化、规范地开展好德育工作
5、健全德育机制，形成德育网络。充分风发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。
（1）校内树立德育典型。发挥教师的德育积极性、主动性和创造性，发挥教师方向上的主导作用，方法上的指导作用，家教上的辅导作用。
（2）建立家教委员会，聘请、组织一些离退休教师及热心教育的家长、社区有关人员、与学校、家庭互通信息，协调一致地开展校外教育活动，建立德育活动基地。
（3）举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。
2、认真贯彻中共中央《加强和改进未成年人思想道德建设》的精神和《合江县教育局200*年学校德育工作意见》，落实《学校德育工作条例》，坚持德育为首的原则，认真研究新时期青少年的思想品德状况，有针对性地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，以丰富多彩、行之有效、学生喜闻乐见的活动为载体，提高德育工作的针对性、实效性。充分发挥课堂教学主渠道作用，寓教育于各www.xuexue6.com，www.xuexue6.com学科教学之中，做到既教书又育人。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系。少先队根据重大节日和重大事件，采取参观访问，社会实践、英模报告、法制讲座、国旗下演讲、科技活动、文艺演出、板报小报竞赛等不同形式，不同方法开展丰富的活动，对学生进行革命传统教育,理想、信念教育,伦理道德、文明习惯及养成教育,纪律、民主法制教育及心理健康教育,崇尚科学,反对迷信的科普教育,帮助和引导学生从小培养良好的道德品质，遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯，培养他们勇于探索，富于创新和勇于实践的精神，为今后形成科学的世界观、人生观、价值观奠定良好的基础。教导处、大队部今年制定了出全方位、立体化的德育工作方案，寓德育工作于各学科教学之中、各种活动之中，长期有效地开展德育工作，使德育工作制度化、系统化、规范化。
3、抓好以班主任为主的班级德育管理队伍。班级是学校的基层单位，是学校德育管理的基石，只有每个班集体都形成良好的班风，才能大面积提高德育教育质量。班主任是班集体的灵魂，是学校工作的中坚力量。教导处组织了班主任不断学习新理论，开阔新思路，创造德育工作新经验，形成了新特色，学校定期召开了德育工作经验交流会，评选了德育先进工作者两名。
以上是我校04年所做的德育工作，通过实践证明虽然取得了一定的成绩，但德育工作的任务任很艰巨。也有很多不足之处：如教育的方法单一，内容还不够贴近学生的实际，活动还不够丰富等，因此在今后的工作中我们将继续努力，为把学生们培养成思想道德合格的未来建设者而继续奋斗。
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