1 走出去学
走出去学和请进来教是我校一贯推行的培训办法。为了保证每位教师都能有效的利用现代教育技术,我们不放弃每一次外出学习的机会,尤其信息技术人员的各级各类专业培训。其中李壮老师去年八月到河北，王希英老师今年暑期又到青岛去接受专业培训。其他骨干教师外出学习每年不少于十人次。
2请进来教
为了使我校教师都有学习提高的机会，我校还多次请专家给予高精技术上的指导。近半年来，我校几次请装备部的有关老师来校技术指导。尤其是请毕业于白城师专的刘云彦副校长在我校做长期的技术辅导。
2 分层培训
就信息技术学习而言，不同的人接受起来就会有难易差异。一般来说，年轻教师接受容易些，而中老年教师接受起来就困难些，因此，我们还采取分层培训的方式。首先是骨干教师外出接受高级培训。其次是由骨干教师在校内集中培训青年教师。其三是由骨干教师和青年教师采取一帮一的形式培训中老年教师。这样的分层培训，使每个教师都有较大的提高。
4专题辅导
我校多次利用每周一第八节教师的集体备课时间,由电教室的管理员王希英老师专门讲解多媒体电教设备的使用和系统的操作知识以及如何使用“百年树人”这一教育资源库的方法；由CAI课件制作能手李壮老师讲解教学软件的制作和使用方法。
5以赛促培
为了提高教师的学习积极性，我校多次进行运用远程资源方面的竞赛。如计算机理论知识测试，课件制作竞赛等。今年六月份和八月份，我校进行了两次课件制作竞赛，一是自选课题提前准备，在预定的时间展示出来，再由评委打分；一是由学校规定题目，在限制时间内现场制作。虽然是很有难度，但许多老师都制作出了高质量，高水平的课件。
另外，我校也紧跟区进修学校的微机培训的步伐，按要求组织教师参加培训。到目前为止，我校教师100%完成计算机中级培训，专任教师中有30%完成计算机高级培训。每个教师都能熟练的使用电教设备，并且能够自主设计和制作出有一定水平的课件。
四 抓运用 在发挥作用上下工夫
国家和政府之所以大力度在农村学校搞远程教育，我校之所以不惜在人力、物力、才力上加大投入，就是为了使它发挥出应有的作用。在我校，远程教育的作用主要体现在以下两个方面：
（一） 远程教育服务于教育教学
1 优化课堂，为课堂教学增添色彩。。
远程教育服务课堂教学，主要是为课堂教学提供资源支持。教师们在网上下载学科知识，适时的、合理的应用于课堂，无形中扩大了课堂教学的内涵与外延。我校有的教师把每一课所搜集的相关知识分类编辑整理，设计成非常实用的教学辅助材料，服务了自己，又方便了他人。除此之外，教师应用最多的是利用远程资源下载课件。那些设计新颖、巧妙、实用的课件，使课堂教学“有声有色”，生动活泼，极大的提高了学生的学习积极性，使学生更乐于参与教学活动，积极的研究。在提高教学效果方面,起到了很大的作用。现在，我校教师除了下载现成的课件外，还自己设计制作课件，并通过上传资源和论坛与其他名校教师互相沟通,资源共享。在我们正进行的新课程大赛中,有百分之八十的教师应用了课件,既实用又实效.远程教育资源的利用,不仅使我校教师的课堂异彩纷呈,精益求精,也有效的推动了素质教育的发展，提高教师的业务素质。因此，在近几年的各级各类大赛中，我校教师均取得了优异的成绩。某老师被市教育局评为英特尔未来教育优秀学员、a老师获得过全区青年教师新课程大赛特等奖；b获得了全区教学大赛一等c老师做了全区课件演示示范课；d老师的《耳和听觉》一课在电化评优课中被评为区级一等奖。在长春市信息装备部门组织的软件制作大赛中，我校的efk等几名教师的教学软件分别获得了一、二等奖。
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