——生活作风方面。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜敌人的法宝，是衡量干部生活作风问题的试金石。随着职务环境的变化，对自己不能严格要求，艰苦奋斗的作风开始淡化，享乐主义思想也逐渐滋生。有时认为经济发展了，时代进步了，生活水平提高了，作为落后地区在接待水平上不能太低，认为接待工作也是生产力。因此，在接待的标准上坚持原则不够，存在超标准高规格的接待，其结果助长了铺张浪费、大吃大喝之风。
二、存在问题的主要原因
我在党性党风方面存在的上述问题，追根溯源在于对学习的认识不到位，对解放思想、实事求是的理解不深刻，不注重提高个人思想政治素质，放松了对主观世界的改造，没有很好地坚持党的群众路线。
（一）对政治理论学习的重要性和紧迫性认识不足是产生问题的主要原因
江泽民同志指出：“一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。”长期以来，由于我没有认识到坚持学习、勤奋学习，既是一种政治责任，也是一项政治任务，它既关系到党员干部自身的进步，更关系到现代化建设的成败，关系到国家和民族的命运。讲政治必须坚持讲学习，领导干部的马克思主义理论基础扎实了，各方面的知识丰富了，才能全面地认识和把握各种复杂的矛盾和问题，敏锐地识别各种错误的观点和思潮，科学地制定各项政策措施，也才能在各种复杂的局势中坚持正确的政治方向。没有认识到坚持学习、勤奋学习，既是一种高尚的精神境界，也是一种良好的精神状态。勤奋学习，不仅是领导干部提高自身知识水平的重要渠道，也是提高自身精神境界的重要途径，如果不提高理论知识素养，就不能克服自我改造过程中的各种障碍，也就无法达到加强党性修养的目的，只有坚持学习，才能保持良好的精神状态，才能提高拒腐防变的能力，才能有所创造、有所建树、有所作为，不负党和人民的重托；没有认识到坚持学习、勤奋学习，既是自我完善的现实需要，也是时代发展的迫切要求。当今世界，科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接，我地区已进入全面建设小康社会的发展阶段，实现旅游业三大突破，任务艰巨、责任重大，不进则退，如果不抓紧学习，不善于学习，不注重研究新情况、解决新问题，不紧随时代的发展步伐，不汲取兄弟省市在旅游业发展中的经验教训，就会退步落后，甚至被时代所淘汰。正是由于我对以上学习的重要性和紧迫性认识不到位、思想不重视、措施不得力、学习不深入、坚持不长久，才导致自己在党性党风上存在着诸多问题。
（二）没有牢固树立正确的世界观、人生观和价值观是产生问题的根本原因
世界观是人们认识世界、改造世界的总开关，是一个人的行动指南。对党员干部来说，世界观问题，是个根本问题，是精神支柱问题。如果没有正确的精神支柱，就不可能有正确的思想行为。在世界观改造上，我主要有三个不够：一是世界观改造的坚定性不够。在“为了啥”、“图个啥”等价值观上有时不坚定。人生的价值在于奉献而不是索取，只有明确这一点，才会有改造自己的动力源泉。二是对世界观改造的长期性不够。往往参加学习教育时注重世界观改造，工作一忙起来就忘了改造，遇到具体问题时有时就忽视了改造。三是对世界观改造复杂性认识不够。尤其这几年社会上人们思想活跃，各种利益交叉，人际关系复杂，深层次矛盾较多都带来了世界观的复杂性，而自己有时对这些注意不够而出现问题。
（三）对实事求是的思想内涵理解不深是产生问题的直接原因
实事求是不仅是马克思列宁主义的精髓，而且是毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。我之所以在有些时候不能辩证地看待事物的正反两面，在有些问题上不肯开动脑筋，任凭老思维、老办法解决问题，究其根源，一是理论功底不厚，思维不开阔，把实事求是简单化、表面化，在较为繁杂的新事物、新情况、新问题下，不能透过现象看到本质，不能把握事物的内在关系，不能用“三个有利于”标准判断工作的是非得失，不能自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎栝中解放出来。二是党性意识不强，没有认识到实事求是不仅是做好领导工作的一个基本原则，也是基层领导干部的最基本的要求，没有认识到党性其实就是人性，就是任何时候、任何情况下，都要坚持说实话、办实事、求实效。三是中心意识不强，没能从实际出发，很好地贯彻落实科学发展观，急功近利，急于求成，忽略事物发展的内在规律和外部环境，盲目追求个人政绩，总想在短时间内，干一番大事业，取得大的成绩，好彰显个人能力，标榜个人威信，说到底这是缺乏实事求是的精神和脚踏实地的态度，没有树立正确的政绩观、发展观和权力观。
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