七、写出和下面的词语意思相近的词。（2分）
挚友：________ 安静：________
鹤发：________ 嫉妒：________
八、选择正确答案，序号填在括号里。（4分）
1．他正在看（ ），自己以前看（ ）的那本书。
（1）过
（2）着
（3）了
2．下列词语中没有错别字的词是（ ）
（1）灯火辉皇
（2）莫明其妙
（3）墓色降临
（4）没昼没夜
3．“拱桥、石桥、木桥、铁桥”其中不是同一类的词是（ ）
（1）拱桥（2）石桥（3）木桥（4）铁桥
4．________ 刮风下雨，________小华没来我家。
应填的关联词语是（ ）
（1）虽然……但是…… （2）因为……所以……
（3）如果……就…… （4）不光……还……
九、按要求写句子。（9分）
1．扩写句子。（1分）
（ ）老麻雀 （ ）想拯救（ ）的（ ）小麻雀。
www.xuexue6.com 2．缩到最简句。（1分）
默默地付出辛劳的铺路人是真正的无名英雄。
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3．改句：小明打扫干净教室。（2分）
（1）改成把字句_________________。
（2）改成被字句_________________。
4．造句。（2分）
（2）无可奈何……
（2）生气勃勃……
5．写几句话，介绍你做某个实验的过程（按先做什么，再做什么，结果怎样的顺序写）。（3分）
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十、改病句。（6分）
1．上课的时候，王明全神贯注、聚精会神地听老师讲课。
2．老师总是经常表扬班里的好人好事。
3．他穿着新衣服和裤子。
十一、联系课文填充。（10分）
1．照原文填充。
（1）古井像一位________，用她的甜美的________着她的儿女。
（2）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，________，__________。
（3）不知细叶谁裁出，_________。
（4）________，飞入菜花无处寻。
2．理解课文填充。（6分）
（1）《题西林壁》这首诗，写了作者从________看，庐山的姿态________。其中的缘由是因为“________”，所以“________”。
（2）这时大家才明白，原来像亚里斯多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。这句话告诉我们亚里斯多德的话既有________，也有________，我们应该________科学，不应该________某一个人的话。
十二、阅读短文，回答问答。（20分）
________
竹子是□□的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l@）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是□□的，它具有顽强不屈的品格。自古至今○它和松○梅被人类誉为○岁寒三友○历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（m6ng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不□困难，不□压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？
www.xuexue6.com 1．这篇短文的题目：《________》（1分）
2．在文中的□□里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。（2分）
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