2004学年第二学期四年级语文培优生测试卷
编号()
一、基础知识:
1、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)
干燥(saozao)称心如意(chen cheng)强迫(qigngqiang)
哺育(bu pu )堵塞(saise) 膝盖(qixi )
2、照样子写词。(3分)
满(盈盈) 慢()红() 甜()
(依依)不舍 ()不绝()无闻 ()玉立
3、在括号内填上合适的关联词。(注意不重复)
()在乡内的比赛中被选上,你()能参加区里的决定。
()在乡内的比赛中被选上,你()不能高兴得太早。
()在乡内的比赛中被选上,()就可以参加区里的决赛。
4、在括号里填上一个合适的词,它们都有“用手拿着”的意思,但不能用“拿”。(不重复)(8分)
( )着篮子 ( )着枪 ( )着笔 ( )着碗饭
()着一桶水 ( )着灯笼 ( )着一个排球 ( )着红旗
5、照样子,用相同的词语造两个词义不同的句子。(4分)
骄傲:(1)虚惊使人进步,骄傲使人落后。
(2)万里长城是我们中华民族的骄傲。
1、意思:_____________________________
_____________________________
2、自然:_____________________________
_____________________________
二、 积累运用。
6、成语接龙。(注意首尾同字)(6分)
握手言欢→( )→( )→( )……
百里挑一→( )→( )→( )……
7、填写古诗、谚语、歇后语。(5分)
百尺竿头,( ) 吃一堑( )
三人行,( )。择者善者而从之,( )而改之。
天下兴亡,( )
8、改写句子。(6分)
(1)这难道不是伟大的奇观吗?(改成不带问号的句子)
__________________________________
www.xuexue6.com (2)油蛉在这里不停地叫,蟋蟀们也在这里叫 (改为拟人句)
__________________________________
(3)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)
__________________________________
9、根据括号里所表达的意思,用“△”标出句子中的重音。(3分)
我知道你会讲相声。(你不要瞒我了)
我知道你会讲相声。(你怎么说不会呢?)
我知道你会讲相声。(别人不知道你会说相声)
三、阅读
( )
盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他到校,于是他要强地决定自己走了。
那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马路……”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?
他听到皮鞋声。“叔叔,盲校怎么走?”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。
他又听到高跟鞋的声音。“____,盲校怎么走?”盲孩问,“你知道吗?”“盲校?没听说过。”声音由近而远。
他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗?”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前____着,他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。他____了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想:___________________________________________________________
Tag:小学语文试卷,小学语文试卷分析,人教版小学语文试卷,语文教学 - 小学语文试卷