白水洋小学六册语文期中试巻
班级_________姓名___________
一、听力测试：(听老师读《大公鸡》二遍，按要求答题)5％
1、这是一个什么关系的段式？(1％)_____________________________________________________________________________
2、这段话抓住大公鸡的哪些部位写出它的漂亮？(4％)
_____________________________________________________________________________
二、语言积累：(44％)
1、看拼音写词语：(10％)(其中写字占5％，要求：书写工整，间架结构合理，且巻面整洁)
bianhuan wutingwei ehao han chakan
( )() ()() ( )
guanqiaoqiliangping mu shuyingmeng gong
()()() () () 2、在( )里填上合适的字：(5％)
泥泞不()色彩() () 时( )时( )鲜艳()( )
( )有()有 ()有成( )( ) 山 ( ) 野 海底 ()月
3、照样子，写一写：(5％)
如金光闪闪____________________________________________________ _________________________________________________________________
4、写出表示“看”意思的词语，然后选择恰当的词填在( )里。(5％)
() ()()() ()
上课了，同学们双眼()黑板，认真地听老师讲课，可有几位同学的注意力没集中，坐在
后排的小军，( )天花板发呆，坐在窗边的小红()窗外的稻田，这一切都被细心的
老师( )了。
5、在( )里填上合适的词语，使句子成为比喻句。5％
①、雨水顺着房檐流下来，像()渐渐地流成了一条河。
②、被围困着的敌人像()，急得团团转。
③、远远望去，小河婉如()，飘向原野的尽头。
④、浪涛像( )跳跃不定。
⑤、小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像( )。
6、把下面相关的内容用线连起来：( 2％)
春 霜叶红于二月花
夏 墙角数枝梅
秋 映日荷花别样红
冬 泥融飞燕子
7、把下面的句子补充完整：(2％)
①、少壮不努力，___________________。②、稻草人救火，_______________。
③、__________________，学海无涯苦作舟。④、滴水穿石，___________________。
www.xuexue6.com 8、按课文内容填空：(10％)
①、山里孩子像大山一样()、()、()，他们在()成长。
②、曼谷近郊，()。
③、大街上，人们()、()。大街两旁，()、()。沿街的小店
里， 各种商品()。
三、阅读理解：(25％)
山里的孩子，像大山一样()。他们笑眯眯地欢迎进山的一位客人，热情地为来
自国内外的朋友当向导。累了，他们请你()。渴了，他们递上一碗清凉的茶，像
()，像()。一直甜到你的心窝里。
1、根据课文在()里填空。(2％)
2、这段话共( )句，是从( )、( )、( )三方面把( )这
句话写具体的。这样的段落是用( )的方法写的。(6％)
3、像“笑眯眯”这样ABB结构的词还有()、( )、( )、()(2％)
4、这段话中的比喻句是( )，把()比作()(2％)
( 二 )
阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻，拍拍小象的鼻子，用脸贴贴它的扇形似的大耳朵，指了指陷进泥坑的轮子。
联明的小象走到坑边，用它那十分有力的长鼻子，东一掀，西一撬，很快就把汽车从泥坑中拉出来了。
奇迹，真是奇迹！小象的绝技令人佩服。司机紧紧握住阿玲的手，一再表示感谢，阿玲抽回了手，笑眯眯地摇了摇头，又走近了小象，轻轻地摸着它的长鼻了，指了指车身上的污泥。小象转身走进金色的雾中，一会儿又甩着长鼻子，潇洒地回来了。它伸直鼻子，冲着车身喷起了水，把污泥冲得干干净净，车身焕然一新。
1、找出描写阿玲指挥小象拉车的动词，写下来，并说说阿玲在做这些动作时好像在说什么?2
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2、找出描写小象洗车的动作的词，写下来：（1％）
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