三、总结全文：
在生活中，我们应该爱父母、体谅父母的辛苦，帮助他们何等一些力所能及的事回报父母的养育之恩，除了父母我们还应该爱身边所有的人，懂得给予比得到更快乐。
板书设计： 一节特殊的课
三个问题—意识到—懂得了并开始行动
问题： 同学表现：
１. 爸爸妈妈为自己庆祝生日的？ 动作—举手 脸上—兴奋
（齐刷刷）
２.谁知道爸爸妈妈的生日？ 动作—举手 教室里—安静
（默默）
３.谁为爸爸妈妈庆祝生日的？ 动作—“举手” 沉默
（没有人）
动作、神态：
心理变化：
我知道问题很多，希望对我“毫不客气”的提出来，这是对我最大的支持谢谢！
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