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沪教版四年级《第一个发明麻醉剂的人》教学设计

[06-25 06:16:39]   来源:http://www.xuexue6.com  小学语文教案   阅读:6575
概要:(5)出示:不管在炎热的盛夏,还是严寒的冬日,他都背着竹篓来到深山老林寻找草药。当他发现一种草药是从没有看见过的,他就会把它采集下来放在竹篓里带回家试验。在一个傍晚,当他背着竹篓回家时,无意中听到两个过路人在说,有一次割了天上岭的一种有刺的草,给家里的牛羊吃了以后就昏倒了,过了一天一夜才醒过来。于是,华佗忙上前打听,询问这种草长在天山岭的哪个地方,路人指指半山腰。于是,华佗不怕夜即将来临,上山去寻
沪教版四年级《第一个发明麻醉剂的人》教学设计,标签:小学语文教案设计,小学语文教案网,http://www.xuexue6.com
   (5)出示:不管在炎热的盛夏,还是严寒的冬日,他都背着竹篓来到深山老林寻找草药。当他发现一种草药是从没有看见过的,他就会把它采集下来放在竹篓里带回家试验。在一个傍晚,当他背着竹篓回家时,无意中听到两个过路人在说,有一次割了天上岭的一种有刺的草,给家里的牛羊吃了以后就昏倒了,过了一天一夜才醒过来。于是,华佗忙上前打听,询问这种草长在天山岭的哪个地方,路人指指半山腰。于是,华佗不怕夜即将来临,上山去寻找这种草。日复一日的跋山涉水,年复一年的研制草药,终于合成了一种中药麻醉剂――麻沸散。学到这里,你想对华佗说什么呢?
  四、感受华佗的伟大
   1、师过渡
   2、思考:课文哪一节是对华佗的高度评价
     出示最后一节:这样,华佗成了世界上第一个发明麻醉剂的人。他的发明比外国早了一千多年。
   3、指导朗读(赞美、敬佩)
  五、课外拓展:交流自己所收集的古今中外发明家的故事。
  六、小结
  七、作业(分层):
   ★有感情地朗读课文。
   ★★把《第一个发明麻醉剂地人》说给父母听。
   ★★★小练笔:华佗爷爷,我想对你说

  附板书:   15.第一个发明麻醉剂的人
              华佗
        深感不安  病孩    痛得死去活来
        沉思    醉汉    任人摆布
        终于          时时留心,处处搜集
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