能到教育局办公室工作，我感到非常荣幸，觉得这个工作机会要好好珍惜，时刻抱着丰富阅历、锻炼提高自己的想法来工作。结合科学发展观学习实践活动，将自己的工作等情况进行了认真反思，现汇报如下：
首先我觉得应该把这次活动当作一个很好的学习机会。通过最近的学习以及聆听有关领导的讲话，以及工作情况，我更是深深地感到了学习的必要性、重要性和紧迫性。学习实践活动为我们提供了这个良好的机会，我非常希望通过努力学习来提高自己。但是学习最大的一个问题就是要想好学什么。我觉得自己一个最大的缺点就是有许多美好的想法和愿望都不能付诸行动，不能实现。再次是想好怎么学。一是要提高工作效率，在相对集中的时间把工作任务完成好，不留尾巴，剩下时间来安心学习。二是把学习和工作当成互相调节的手段。看一会书，再写一会材料，可以借此换换脑子，互相有益。三是把笔记本和书放在手头，随时有收获、有感触，随时记下来。第四是加强实践，注重提高。对自己来说，通过科学发展观学习要解决的最大问题就是如何提高综合材料的撰写能力及搞好信息工作的能力。解决这些问题的关键仍然是一个学习问题，其次还要加强实践锻炼，主要存在一个提高工作主动性的问题。一是在工作中要积极反思，不能一件工作推过去就了事，要多来几个回头望，想想收获和教训是什么。生命的存在的方式本身就应该是一个不断成长的过程，工作给我们提供了一个成长的机会和平台。但是并不是因为经过了就自然成长了。我想必须是经过反思。二是积极主动地围绕工作来想问题，想一下自己能主动地做什么，是不是只能被动地听领导安排，可以在哪些方面体现自己的积极主动性。
就发挥工作积极主动性方面，自认为一是要提高工作的预见性，一些常规性工作要尽量往前赶。二是要切实加强信息和调研工作。这方面从自身来讲，要用积极了解掌握教育工作的方方面面，积极了解各地教育发展的最新动态，以及时高效的信息工作服务于中心工作和重点工作。从整体来讲，建议结合科学发展观制度修订，在紧急信息报关的基础上，制订全区教育系统信息工作制度，明确各股室、各镇校在信息工作中的责任，以及信息采集的渠道，信息报送的流程等等，总之使这一重要工作能够规范化。
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