我们学院组织了我们学生干部参加了两次培训，第一次是我们谭主任为主讲，第二次是请的在交通职院任教的三一重工的顾问胡教授，两次讲的都是说该怎么做一个学生干部，怎样做好一个学生干部。
讲课(我不认为那是在对我们思想进行什么强行授课，而是给我们思想上讲述非课本的知识)刚开始谭主任就给我们提出了四个问题：
1>学生会的性质是什么?它的宗旨与任务又是什么?
2>我们为什么要加入学生会?团委会?
3>我们怎样做好干部同学?做好工作?
4>如何开展学生会工作?
就第一点，我认为学生会的性质就是为了服务同学，协助学校，使自身能力与素质都有所提高，要时刻贯彻党的方针。它的宗旨始终是热心为同学服务，我觉得这也是它最主要的任务。它的其他任务也包括了发展院系学生间的交流，树立我校的良好形象与扩大知名度。
现在太多的学生干部太把自放的高了，太看得起自己了，如此目中无人，专权，专制，一切不好的都成为了他们的代名词，不是说他们怎么怎么不好，只是已经忘记了他们所在位子的真正含义，忘记了没有联系同学，忘记了为同学服务，忘记了正确处理这些职务与心理的关系。
胡教授也在演讲中讲到了要学会处理人际关系，给了我们处理好人际关系的几个原则：
1>求同存异的原则
2>克己利人的原则
3>互惠互酬的原则
4>诚实守信的原则
在这四点中，我认为像诚实守信是每个人不管是在哪种角色下都应该要具备的基本道德，连这个都没有，要别人还怎么愿意把工作交给他呢?接着我认为是克己利人，我认为很多学生干部，也不关是干部，80%的人都很难做好这一点，人的心都有点自私的想法，但是只要没有让自己的自私之心伤害到其他的人，我觉得还是可取的。如果严重到专制了，就不存在后面的互惠互酬了，也就听不进别人的良策或者批评了，就等于求同存异也是空话了。
上面还说了让我们怎么样做好一个学生干部，做好这些工作。首先，我们应该认定和清楚什么是学生干部的概念，先已经说了是一个为同学服务的组织，是联系院校与学生间的桥梁。其次，学生干部就一定是个学生，而且是个合格的学生。那么评价一个学生的标准又是什么呢?仅仅是学习吗?说对了是对了一点，但说得不详细，学习不仅包括文化学习，还包括科技学习，思想道德学习，文娱学习，体育的学习，理论知识的学习，实践知识的积累还有自身不断的学习与从同学之间交流的学习---在学生会里，本身我们就是在学习，先学做人后学会办事，开展学生工作也就是一种表现的方式，一种载体，而不是我们学生学习的全部。
既然我们都是学生干部了，应具备的素质是要的，有句话叫其身正，无令则行;其身不正，有令不行来形容基本的政治思想素质。要有一定的业务素质，办不了事的人谁会要呢?养个白吃饭的样的。要有较强的能力素质(交往能力，决策能力，组织能力，创新能力---)，心理素质与集体素质。
素质与能力应该是要同时具备的，要有管理能力，组织协调能力，要能学会观察和分析问题，要有出主意想办法的能力，有一定的语言表达能力还要有处理突发事件的能力。语言表达能力就是对于口才的培养。胡教授也就这个问题提了几点：
1>戒除回话---1)不说假话;2)不说空话;3)不说大话;4)不说套话。也就是说不要说那些子虚乌有的事情来捏造事实，不要夸大事情，不要从别人的话中来套取自己想要的事情。
2>博览群书。看得好书多了，连说话都有水平些，词句都可以很充实，内容都会很丰富，让人也就不会觉得太枯燥乏味。
3>主题明确。简单点就是说话要会抓得住中心，抓得住重点，尽量做到长话短说，简单明了。说话时条理应该清楚，内容主次分明。
4>弛缓有度。分寸得不得当是个很重要的问题，有人就是因为没有分寸而遭到别人的厌恶，说话也要留有余地，很多时候在说话时还是要考虑到对方，太得理不饶人的话最后导致没有人愿意和你说话，也许厉害的人会找人报复你，偶尔有点点犯小迷糊是可以理解的。
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