一是坚持把组织党员学习实践党章和州、县党代会精神贯彻始终。要紧紧立足推进县域经济社会发展这个根本大局，着眼实际，着眼本职，着眼发展，把学习的重点放在党章、领袖论著和州、县党代会精神上来，引导党员把用理论武装头脑同服务xx县经济社会结合起来；把学习与立足实际做好本职工作结合起来，努力把学习的收获和思想认识的成果，转化为履行责任、做好本职、推动发展的实际行动。
二是坚持以正面教育、自我教育为主。要采取多种形式组织党员学党章，学重点内容，使党员明确新时期全县共产党员立足实际、推动发展的具体要求，激发其争当优秀党员的内在动力，增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性。对存在问题较突出的党员，要按照有则改之、无则加勉的精神，做好激励向上、增强活力的工作。
三是坚持立足岗位和工作实际，切实解决党员在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。要引导党员在学习提高的基础上，把思想觉悟的提高同服务群众、服务社会、推进发展、发挥作用结合起来，为全县发展出力献策。
四是坚持把教育活动与进一步加强党的基层组织建设结合起来。要抓住教育活动这一重要契机，建立健全基层党建工作的各项规章制度，探索对党员进行经常性教育管理，使党员充分发挥先锋模范作用，建立始终保持推动发展、常抓不懈工作活力的长效机制。
三、周密部署，精心组织，推动试点工作有计划、有步骤地开展
试点工作从这次动员会后即将开始，到11月底基本结束，大体用两个月时间。整体试点工作大致分三个步骤进行：
第一步，深入调查摸底，对照本部门、本单位的工作实际制定试点方案。各试点单位要摸清本部门、本单位党员干部在思想认识、责任意识、精神状态、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题和差距，明确试点工作要解决哪些主要问题和达到怎样的目标要求，尽快制定符合本部门、本单位工作实际的试点工作方案，报县集中教育活动领导小组办公室审批后组织实施。
第二步，狠抓组织落实，确保试点各阶段工作按要求取得实效，用以指导工作。这一步骤的工作是教育活动的主体，分三个阶段进行：
第一阶段，学习动员。各试点单位要结合本部门、本单位实际，按照自身制定的实施方案和县委对试点工作提出的基本要求，认真动员部署，搞好思想发动。思想发动的核心在于切实搞好学习。在抓好学习这个至关重要的环节上，县委的《试点工作方案》和随后将要下发的《学习资料汇编》对学习的篇目都有具体安排，各部门、各单位的《实施方案》要同上述内容相衔接、相一致。在学习的重点方向上，老一辈无产阶级革命家毛泽东、邓小平以及江泽民、胡锦涛同志对如何加强党的自身建设、增强党员干部素质和党的战斗力方面都有许多光辉论述，各部门、各单位在同县上的《试点工作方案》相衔接的同时，尽可能多地涉及一些这些领导的著述中对实际工作有指导价值的经典篇目。同时，要重点辐射学好州、县党代会精神，以便结合工作、结合岗位，更好地认识自我、明确责任，找准定位、查找问题，服务经济、服务社会。 www.xuexue6.com
第二阶段，开展大讨论和对照检查。这一阶段的工作应该说是教育活动最关键的一个环节。搞好思想发动，其具体形式就是搞好学习，学习是基础和前提，是为下一阶段查找问题创造条件；开展大讨论和对照检查是抓好学习的进一步延伸，是对教育活动的深化。抓好学习和对照检查具有连带关系。开展大讨论和搞好对照检查的内容，在《试点工作方案》中已经明确交代，各单位、各部门要按照《试点工作方案》中确定的讨论、对照检查内容，在广泛开展学习并取得较好效果的基础上，切实找准党员干部自身在世界观、责任感、使命感和具体工作生活中存在的突出问题。需要特别强调的是，在大讨论和对照检查中，要紧紧围绕全县经济社会发展，使每个党员干部立足自身、立足工作实际，把自己的讨论和对照检查同全县的大发展相联系、相衔接，找准自己的定位，从而明确自己的责任和义务，明晰自己在岗位、在机关，乃至在全县经济社会发展中所起的作用和所尽的义务。与此同时，还要深入剖析进行查摆，要强调紧紧围绕《试点工作方案》中所罗列出的大讨论和对照检查内容，特别是抓住党员和党员干部在做人做事、修身治家（单位）、围绕中心、服务大局等纵深思想领域中存在的突出问题，从根子上找准原因、从差距上找不足、从发展中看问题，一切为了发展，一切服务于发展，一切围绕发展，通过实实在在地查找，把自己的利益同xx县的全局利益密切联系起来，以达到个人和集体、局部和全局、小我和大我的有机统一，归根结底解决好制约xx县经济社会发展的思想“瓶颈”问题，达到聚集民智搞建设、全心全意谋发展的目的。检查对照中切忌空对空，搞言不由衷，既避免走过场，不解决实际问题，又避免避实就虚，推脱责任。要切实使每一位党员干部把自己的工作生活同xx县经济社会发展相联系，把自己的命运同xx县的命运相联系，推心置腹、诚恳坦率、切中要害地查找自身存在的突出问题，严禁走过场、搞形式、凑气氛，玩文字游戏。如果哪个试点单位或今后哪个单位在开展教育活动中有类似的情况，那么就可以说这个单位的活动有问题，领导组织不力，就要首先查查你自身的义务和责任在哪里？通过这样实实在在的工作，使先行一步搞试点并进而推开的教育活动取得实效。
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