牛津小学英语3B教学计划

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3、依据儿童的认知特点，必须体现小学英语教学改革的方向。
①以培养学生的学习兴趣，初步的语感和用英语进行简单日常交流的能力为教学的主要目标。
②以活动为上课的主要形式。“视、听、说、读、写、唱、游、演、画、做”。
③以听说为训练的主要项目。
4、遵循语言学习的规律，注重教学内容和教学活动的设计和安排。
5、按照《小学英语课程教学基本要求》，面向小学英语教学实际。六、教学措施
1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。
2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早渗透，不断积累。
3、因地制宜，因材施教，用好教材。
4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主要形式。
5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。
6、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。

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七、教学时间 教学内容 所占课时(见安排表)
第一周 2.9—2.13 Unit 1　　
第二周 2.16—2.20 Unit 1、2　　
第三周 2.23—2.27 Unit 2　　
第四周 3.1--3.5 Unit 3　　
第五周 3.8—3.12 Unit 3、4　　
第六周 3.15—3.19 Unit 4　　
第七周 3.22—3.26 Unit 5　　
第八周 3.29—4.2 Unit 5、6　　
第九周 4.5—4.9 期中复习迎考　　
第十周 4.12—4.16 期中能力检测　　
第十一周 4.19—4.23 Unit 7　　
第十二周 4.26—4.30 Unit 7、8　　
第十三周 5.3—5.7 Unit 8　　
第十四周 5.10—5.14 Unit 9　　
第十五周 5.17—5.21 Unit 9、10　　
第十六周 5.24—5.28 Unit 10　　
第十七周 5.31--6.4 Unit 11　　
第十八周 6.7—6.11 Unit 11、12　　
第十九周 6.14—6.18 期末复习迎考　　
第二十周 6.21—6.25 期末考试　

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