他与 一起倡导“ ”，被列入“唐宋八大家”。
其诗文经刘禹锡编为《 》。
五、根据课文内容默写。
1、潭中鱼 ， 。日光下彻， ，
。俶尔远逝， ， 。
2、潭西南而望， ， 。 ，
。
六、用现代汉语翻译句子。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
。
《小石潭记》导学案
第一教时
学习目标
1、学习按照一定顺序组织材料和抓住特征，用鲜活生动的语言写景状物 的方法。
2、体会本文融情于景、借景抒情的艺术特色。
一、情境导入 检查复习情况。
1、朗读。
2、词语释义。
用现代汉语说出下列句子的含义，并注意加点词语在句中的意思。
从小丘西行百二十步
斗折蛇行，明灭可见
其岸势犬牙差互
以其境过清
凄神寒骨，悄怆幽邃
3、检查背诵情况
二、自主探究。
提出如下几个问题，供学生讨论。
1、文章是按照什么顺序来写的？请从文中找出语言标志。
2、你最喜欢文中哪些景物？说说它们美在哪里？
3、后人对柳宗元的游记散文有极高的评价，认为其特点是“文字洁净有力，精巧细致”，请从文中找出能体现这一特点的句子，并说说你的理解。
4、请联系上节课老师所介绍的柳宗元写背景，说说你是怎么理解文中所流露出的情感的？
展评析疑
汇报学习成果
教师引导点拨
归纳拓展
联系《沁园春·雪》等诗词体会体会情景交融的写法
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