同桌交流探究
展评析疑
学生展示
引导评析
明确：
语言的音乐美体现在：
拟声美——
2、 音节美——
4、 修辞美——
节奏美——
情韵美——
四、归纳拓展
A、对本课的学习情况作小结
B、以“红叶”“黄菊”“大雁”“秋虫”四个词语拓展成一段话，写出你对秋的体验，突出用词的“五美”
五、检测小结
1、欣赏歌曲《阿里山的姑娘》，让学生把美景留在心中，加深对课文的理解。
2、书后练习
3、《同步导学与评价》
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