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班主任工作经验交流点滴谈

[09-29 19:45:42]   来源:http://www.xuexue6.com  经验交流   阅读:6413
概要:五、班主任对违纪学生的处理要“严”,方法要“活”无论班主任工作多么深入,正如一个国家无论治理得多好总有人犯罪一样,违纪的学生总是存在的,在违纪学生的处理问题上,我认为要突出一个“严”字,对不同的学生的处理方法上,要体现一个“活”字。学生违纪因人因事而异,不同的学生犯不同的错误,处理方式应有不同,甚至不同的学生犯同样的错误,处理方式也不一样。有的同学偶尔因控制不了自己而犯错,该纠错,点到为上;有的同
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  五、班主任对违纪学生的处理要“严”,方法要“活”
  无论班主任工作多么深入,正如一个国家无论治理得多好总有人犯罪一样,违纪的学生总是存在的,在违纪学生的处理问题上,我认为要突出一个“严”字,对不同的学生的处理方法上,要体现一个“活”字。学生违纪因人因事而异,不同的学生犯不同的错误,处理方式应有不同,甚至不同的学生犯同样的错误,处理方式也不一样。有的同学偶尔因控制不了自己而犯错,该纠错,点到为上;有的同学屡教不改,可以请家长到校,结合家长进行教育。在学生违纪的处理上,作为班主任决不能护短,无论是谁,犯了错误就要接受处罚。我个人认为:有时甚至可以进行适当的体罚(当然这样违反国家的有关规定)
  以上只是我对如何做好一名班主任的认识,也只代表我个人的一些观点,不妥甚至错误在所难免。
  

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