改正错误的念头，使大家增强了自觉遵纪守法的决心。
二、不良行为的管理预防
主要是指通过科学、有效的管理制度的制订与执行，来规范学生的日常行为，达到预防违纪违规、违法犯
罪的目的。
（一）精心织就了校德育领导小组——校外辅导员小组——邻里共驻共建小组——家长委员会那一张校园
周边治安安全工作网络。
1、成立学校德育领导小组，领导全校的德育工作。研究学校德育工作出现的新问题，协调校内各部门之
间德育工程中的关系，形成德育合力。
2、建立一支强有力的校外辅导员队伍。我们聘请了人武部部长政委李建召同志、县人民法院副院长田谷
鸣同志、县检察院副检察长童章军同志、县公安局副局长胡华新同志、县政法委副书记王可翻同志、县关
工委常务副主任杨启炉同志、原县机委党委书记冯达圣同志、巡特警大队长戴志洪同志、公安局法制科钟
维强同志、跃龙派出所袁国良同志、西门村书记钱久安同志、杏树社区主任范翠娟同志为校外辅导员。并
且分别与县人武部、跃龙派出所建立军民、警民共建关系。
3、成立“邻里共驻共建”小组。为了建立良好的周边环境，达到齐抓共管的效果，自20**年来，我们召
开了四次周边邻里座谈会，共商建设和谐邻里关系，参加会议的对象有跃龙派出所、西门村村委会、杏树
社区领导以及周围街坊邻居。今年在此基础上，成立了“邻里共驻共建”小组，在各部门的大力支持下，
我们校园周边，没有网吧，没有流动摊贩，净化中学生成长的学校周边环境。
4、不断完善家长委员会。我们根据不同年级成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议和家长大会，
协调学校家庭和谐教育关系，协助学校管理教育好学生。建立家庭教育咨询机构，为家长教育子女提供科
学知识与方法。
平时，各网络小组全体成员紧紧围绕“师生安全、校园平安”这一中心积极开展工作，有力地保障柔石中
学将再度成为“宁波市治安安全示范单位”。最近，我校已经再度被推荐为宁波市保卫工作先进集体，保
卫科长葛荣辉老师同时也被推荐为宁波市保卫工作先进个人。
(二)学校形成了校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的治安安全防线。
加强安全防范、堵塞漏洞，减少中学生违法犯罪实施的条件和机会。开学初，我们学校专门与各处室和班
主任签订安全责任书，还召开班主任安全工作会议，充分强调安全工作的重要性，平时始终贯彻“谁主管
，谁负责；谁在岗，谁负责。”责任追究原则，我们学校利用周前工作例会和国旗下讲话机会，强调治安
安全意义，分析治安安全形势，部署治安安全工作，要求全体人员树立“人人讲安全，事事讲安全，时时
讲安全，一生才安全”。要求每一位任课教师利用一切时机向学生传输加强安全意识的道理。同时，我们
学校还定期召集班级安全委员会议，布置安全工作任务，落实班级安全工作各项措施。这样，整个学校自
然形成了一条校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的安全防线。
(三) 构筑起了保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——_生活指导组——跃龙派出所值勤室
等横向到边的保卫系统。
为了切实做好学校的安全工作，我校建立了安全工作的各项规章制度，并随着保卫工作的形势发展，不断
完善安全保卫工作制度。学校专门设立保卫租，由政教主任兼任保卫组科长，负责学校日常保卫工作。学
校门卫由公安局保安公司派驻的专职保安员和学校兼职保安员负责，每一周都安排一名行政人员带领一名
教师和一个班主任，组成值周组，在校园内实行全天候安全值班巡逻。同时，要求每一个年级组每天安排
两名班主任深入学生寝室（男女各一，代表班主任检查），要求每个班级在每个夜自修安排一位任课教师
进班级值班管理。心理健康小组的工作一直贯穿于学校管理工作的始终。学校于去年实施“住宿生标准化
管理”，出台了一系列学生寝室管理制度。学生住宿管理，除生活指导老师负责日常管理外，还增派体育