（四）全面检查总结，奖罚分明巩固成果。（10月至12月）
学校在“行政效能建设年”活动中，对检查出的问题和群众反映的问题，要及时调查核实，予以纠正。要把行政效能建设考核与年度工作目标管理考核结合起来，注重加强行政效能建设的过程考核。。
六、活动组织
1.加强领导，明确责任。
Xx小学 “行政效能建设年”活动领导小组名单
组 长：Xx 校长
副组长：Xx 党支部书记
Xx 副校长
Xx 副校长
组 员：Xx 办公室主任
Xx 教导主任
Xx 教导副主任
Xx 总务主任
Xx 政教主任
Xx 大队辅导员
根据教育局活动方案，结合学校实际情况，制定学校实施方案。设立开展“行政效能建设年活动办公室。
2.广泛宣传，营造氛围。把“行政效能建设年”活动和“争先锋、作表率”作风建设活动有机整合起来，加大宣传力度，充分利用校广播站、宣传栏、简报等形式，及时将活动中的好做法、典型经验、典型人物进行宣传报道，弘扬求真务实、公正高效的工作作风和真抓实干、大胆创新、无私奉献的教师作风，大力营造良好的舆论氛围，让广大师生和社区群众感受到行政效能建设活动带来的新变化，努力提升广大教师的师德形象。
3.统筹兼顾，合理安排。加强学习是活动的基础，解决问题是活动的重点，转变作风是活动的根本，促进工作是活动的目的。学校要加强统筹协调，做好结合文章，实现活动与工作两不误。
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