二是境外培训模式日趋成熟。按照“超前筹划，精心安排，规范运作，全程跟踪，严格管理”的思路，我市境外培训工作已日趋成熟，去年市委组织部会同有关部门选训150名各级各类领导干部，分赴6个国家和地区开展了有针对性的专题培训。在具体实施过程中，我们着重抓了以下环节。
（1）精心设计培训方案。我们根据各班次的不同特点，在培训方案的设计中力求突出个性化。如“现代城建和规划班”、“社区建设与管理”班安排了大量的实地参观与考察，使受训者在身临其境中学习和思考。在教学方案的设计过程中，我们注意听取方方面面的意见，如在举办“社区建设与管理”培训班前，通过走访调查、座谈交流、实地考察等多种形式，对培训内容多次进行筛选、细分和整合，努力优选优化培训方案。
（2）注重选择培训基地。我们坚持资信标准，以外专局指定或推荐的培训渠道作为主要选择对象，注重考察了解其承担类似培训的经历，及在本国与政府部门和相关高校的合作情况。通过传真、电邮等多种方式保持经常联系，使其充分了解我们的意图和要求。去年的六个培训渠道各具特点和优势，在组织安排上起到了较好作用，基本上达到了培训的预期效果。
（3）严格选拔参训学员。在选拔对象上，坚持把思想政治素质好、知识层次高、发展潜力大的年轻干部和亟待拓展工作视野、提高理论素养的业务骨干作为参训的重点对象。在选拔方式上，坚持公平、公开、公正的原则。所有学员先由所在单位党委（党组）推荐，组织部门进行资格审查、筛选，再报市政府办理批件。在选拔范围上，既考虑培训重点和紧缺急需，又注重层次和梯次，不断扩大优选面。今年的学员既有政府机关的领导干部，又有企业的高层经营管理人员；既有在一线工作的领导和实践者，也有从事理论研究的教研人员。
（4）实行培训全程管理。为了提高实效性，我们对培训实行了全程管理。训前，按照国家外专局要求进行预培训，邀请国内专家学者和政府领导就培训专题进行辅导，使学员尽快进入学习状态，同时进行安全保密、外交礼仪方面的教育。训中，由班委会制定学习培训、组织纪律、思想教育等自律制度。要求每位学员出国前结合工作实际，确定一个论文选题。训后，根据在外期间的所学所思和下一步的所为进行“述学”，提交调研论文，并由组织部门向所在单位了解学员受训后的训用结合情况，进行必要的跟踪考察。
三是专题培训形式进一步强化。工作职能的不同，干部岗位职责也有各自不同的具体特点。干部教育培训必须改变过去那种“吃一锅灶”的局面，满足受训者的个性化要求，突出针对性。基于这样的认识，我们今年大力开展了专题培训这一形式。按照城市化战略的要求，我们会同市建委举办了小城镇建设与管理专题培训班，来自全市郊县的46名乡镇分管领导参加了为期一周的集中培训，并到苏南的小城镇参观交流和学习。会同市国土局举办了国土资源管理专题培训班，培训班不仅详细介绍了国土资源政策，同时还分析了我市国土资源的现状，以及土地利用、开发、置换等实务知识，安排了赴苏南学习考察活动。会同市环保局举办了环境保护专题培训班，培训班从可持续发展的角度，介绍了南京环境保护工作的形势和任务，推介了环保产业发展的最新进展，在基层干部中为绿色南京计划的实施奠定了思想基础。三期专题培训班的培训对象主要是乡镇、街道分管领导，共有140多名干部参训。培训时间都在10天左右，培训突出专题性、体现针对性，取得了实在效果。与此同时，我们在运作境外培训项目时，也体现“小团队、专题性”的特点，突出了培训主题，集中了培训力量，达到了预期效果。
四是开辟了开放式教育等多种手段。去年以来，我们按照“共享教育资源、提升教育水平、扩大受益面”的思路结合干部教育培训工作的实际需要，在开放式教育形式方面进行了积极探索。一是开设高层讲座。按照“确定主题、聘请专家、组织听众、开放讲座”模式，先后组织了多场主题突出的专题报告会，聆听报告会的干部超过11000人次。内容涉及政治、经济、科技、文化和国际形势等多个领域，前沿化、高层次、大容量的专业信息，极大地拓宽了干部的视野与眼光，丰富了干部教育的形式。二是整合社会办学资源。与河海大学合作，举办了普通高等教育专升本学历班，有42名干部参加学习；与广播电视大学合作，在开设ACCA培训的同时，开办大专水平教学班，共有3000名学员参加学习。在金陵科技学院设立外语考务办公室，统筹全市外语培训实施过程中的具体工作。利用省农科院为基地，联合市委农办、市科协、市财政局等部门，举办“千名村官”培训工程的示范班，编写了两本逾30万字的培训读本，免费向全市农村村干部赠阅，并向区县推介了38名农业和农村工作的专家学者，作为全市“千名村官”培训工程的共享师资。三是把展览变为社会教育的课堂。会同市委宣传部，在党的十六大召开前夕，开展了“歌颂新成就，喜迎十六大”？？三个代表在南京大型展览活动。到市科技会堂主展馆参观的党员干部、解放军及武警官兵、各界群众逾万人。在此基础上，进一步放大展览的社会感召力和教育效果，又先后到7个郊县巡回展览，参观总人数达30000多人，使展览活动成为教育干部和人民的大课堂。
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